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2021年教师资格证《小学综合素质》练习题一
1970-01-01 08:33

一、单项选择题:
1、邓小平理论第一次比较系统地初步回答了()
A.如何巩固和发展社会主义
B.发展社会主义先进文化
C.建设社会主义法治国家
D.正确应对和驾驭经济全球化
参考答案:A
参考解析:BCD三项都是“三个代表”重要思想提出的一系列思想理论观点。
2、我们常说的“书香门第”中的“书香”是指()。
A.书的香味
B.植物的气味
C.文化素养
D.贵族传统
参考答案:B
参考解析:书香门第指上辈有读书人的家庭。”书香”一词的由来,是指古人为防止蠹虫咬食书籍,便在书中放置一种芸香草,这种草有一种清香之气,夹有这种草的书籍打开之后清香袭人,故而称之为”书香”。
3、实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和()。
A.研究精神
B.合作能力
C.实践能力
D.学习能力
参考答案:C
参考解析:以培养学生的创新精神和实践能力为重点全面实施素质教育,是当前基础教育改革的重点。
4、李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是在()。
A.行使教师权利
B.履行教师义务
C.影响学校的秩序
D.给学校出难题
参考答案:A
参考解析:《中华人民共和国教师法》第七条规定,教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理的权利。“就校务公开问题向学校提建议”是教师行使权利的表现,故本题选A。
5、在教学过程中,素质教育强调的是(),而不是简单地获得结果。
A.记忆知识
B.“发现”知识
C.积累知识
D.搜集知识
参考答案:B
参考解析:传统教育强调的是对过去知识的记忆,素质教育强调的是“发现”知识。
6、测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度,被称为()
A.效标关联效度
B.预测效度
C.构想效度
D.内容效度
参考答案:D
参考解析:心理学上,效度可分为效标关联效度、预测效度、构想效度和内容效度等。其中,测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度,被称为内容效度。
7、()是深化教育改革,促进教育发展的先导,当前又是全面推进素质教育的前提。
A.改革高考制度
B.改革对教师的评价体系
C.更新教育观念,转变教育思想
D.提高教师的社会地位
参考答案:C
参考解析:更新教育观念,转变教育思想是深化教育改革,促进教育发展的先导,当前又是全面推进素质教育的前提。因此,本题选C。
8、下列各城市中属于六朝古都的是()。
A.北京
B.开封
C.西安
D.南京
参考答案:D
参考解析:主要考查考生的历史知识。三国的吴,东晋,南朝的宋、齐、梁、陈都曾在南京建都,南京由此被称为六朝古都。
9、宋词与唐诗是中国文学史上两朵奇葩。柳永和李清照属于()。
A.豪放派
B.浪漫派
C.现实派
D.婉约派
参考答案:D
参考解析:婉约派为中国宋词流派。婉约,即婉转含蓄。其特点主要是内容侧重儿女风情,结构深细缜密,音律婉转和谐,语言圆润清丽,有一种柔婉之美。婉约派的代表人物有柳永、张先、晏殊、晏几道、欧阳修、秦观、贺铸、周邦彦、李清照等。
10、小东虽然才10岁,但篮球打得好,足球踢得也很棒,可就是学习成绩不好。对此,班主任很发愁,总是提醒他“你不要总是贪玩,把心放在学习上,这才是你应该做的!”该班主任的做法()。
A.正确,班主任关心学生的学习状况
B.不正确,班主任只注重知识学习
C.正确,帮助学生改正错误是班主任的职责
D.不正确,班主任伤害了学生的自尊
参考答案:B
参考解析:素质教育强调培养学生在德、智、体、美等方面全面发展,学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。题干中,班主任只关注了学习成绩,忽视了学生其他方面的发展。小东虽然学习成绩不好,但是球打得比较好,教师应该贯彻长善救失原则,肯定小东的长处、优势,发挥其长处,突出其优势,使小东看到自己的潜在能力,树立学习的信心,从而产生积极的学习行为,促使其德、智、体、美、劳全面发展。

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