2021重庆教师招聘考试每日一练（7月30日）
1970-01-01 08:33
1.“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的（） 。
A.认知模式
B.体谅模式
C.价值澄清模式
D.社会模仿模式
A.常规管理
B.目标管理
C.平行管理
D.民主管理
3.一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求，比复杂的、需要思维卷入 过多、具有一定创造性的学习对动机水平的要求（）。
A.高
B.低
C.一样
D.因个体的差异而不同
3.【A】耶克斯-多德森定律表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效果。动机的最 佳水平随着任务性质的不同而不同，在比较容易的任务中，行为效果（工作效率）随着 动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。
4.一次小学生科技知识普及课上，小明问老师：“神州十号飞船的航天员叔叔阿姨， 怎么总是漂浮在空中啊？”这位老师说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在 课堂上打岔，这是不礼貌的！今后不能这样”小明听后，心理憋着气坐下了。请问这位 老师违背了哪项教学原则（）。
A.启发性原则
B.系统性原则
C.巩固性原则
D.因材施教原则
5.在游戏过程中，男生大多数喜欢扮演坚贞不屈的英雄，女生喜欢扮演温柔美丽的角 色。这体现了个体身心发展的（）。
A.不均衡性
B.阶段性
C.个别差异性
D.互补性
5.【C】题干描述的是个体身心发展的个体差异性的表现之一。
