真正的讲故事是“身临其境”般通过肢体表情仿若与各种动物、人物面对面交谈;真正的讲故事是“声临其境”般通过声音感受到不同的故事情景：森林王国、海底世界、花园奇景。所以“声情并茂”是对讲故事的最好诠释!
本篇主要是针对声音、表情两个方面来进行阐述，帮助大家掌握讲故事的练习技巧，从而提升讲故事的感染力!
(一)声音
讲故事中如何提升声音的感染力?可以从重音、音色、语调、节奏等方面加强练习。
(1)重音
重音可以有多种变化和意义，讲故事时加强重音可以让考官感受到故事中的重点内容。如：“你今天吃饭了吗?”在朗读时可以分别将重音停留在“你”、“今天”、“吃饭”三个词语上，感受冗长的句子中需要重点突出的内容。
(2)音色
音色的变化是最能体现故事的趣味和曲折性。
①动物篇
通过对往年考试故事的分析，可以将动物篇的音色分为四种类型：小兔子、大熊、小猴子、狐狸，四种类型具有非常典型的特点。小兔子声音活泼可爱童真，可以模仿3~6岁幼儿撒娇的声音;大熊声线较低，憨厚语速慢，练习时注意腹部发力，声音整体靠后;小猴子特点机灵活泼，语速较快;狐狸声音尖细，可以画出一条曲线让声音以上下波动或拐弯的形式进行练习。
②人物篇
在人物篇的故事中，可以分为三种类型：小朋友、青年人、老年人、坏人。幼儿的声音可爱稚嫩，语速稍快，练习时笑肌提起，嘴角上扬;青年的声音语速适当，沉稳怜爱，语重心长，可与自己的正常声音靠拢;老年人的声音略沙哑，缓慢低沉，练习时可以先咳嗽几声，压低声音;坏人狡猾，声音可尖细、凶猛。
(3)语调
语调是在语调即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。朗读时有了语调的升降变化，才能让语音有动听的腔调，能够更加细致地表达出不同的思想感情。同样的句子，语调不同，意思就会不同。
在汉语中有四种基本语调：高升调、降抑调、平直调、曲折调。
①高升调，多用于疑问句、反问句、短促的命令句，或是表示愤怒、紧张、警告、号召的句子里使用。如：为什么偷走了我的蛋糕?
②降抑调，一般用在感叹句、祈使句或表示坚决、赞扬、祝愿等感情的句子里，也可以用于表达沉痛、悲愤的感情。如：我的礼物丢了。
③平直调，常用在叙述、说明或表示迟疑、思索、冷淡、追忆等句子中。如：为什么小熊不和我玩耍呢?
④曲折调，用于表示特殊的感情，如讽刺、夸张、强调、双关、惊异等句子里，语调由高而低后又高，把句子中某些特殊的音节特别加重加高或拖长，形成升降曲折的变化。如：原来是这样!
(4)节奏
故事中一般会有以下几种节奏型：轻快型、舒缓型、凝重型、低沉型、紧张型、高抗型。
①轻快型：语调多扬少抑，语音多轻少重，语句多连少停，语流轻快活泼，多欢快、欣喜的情感。如《小雨沙沙》。
②舒缓型：语调多扬少抑，语音清朗而柔和，语流舒展，多平静、舒展的心情。如《七色花》。
③凝重型：语调多抑少扬，语音多重少轻，语句多停少连，语流平稳凝重，多表示严肃、沉思的情感。如《背影》。
④低沉型：语调压抑，语音沉重，停顿多而长，多悲痛、感伤的情感。如《卖火柴的小女孩》。
⑤紧张型：语调多扬少抑，语音多重少轻，语气强而短促，语流速度较快，多紧急、激动、气氛的情绪。如《狼和小羊》。
⑥高亢型：语调高扬，语音响亮，多热烈、豪放、激昂、雄浑的气势。如《海燕》。
(二)表情
(1)面部表情
面部表情是指通过眼部肌肉、颜面肌肉和口部肌肉的变化来表现各种情绪的状态。讲故事时可结合情节发展、人物、动物的情绪，重点放在眉毛、眼睛、嘴巴部位的练习上。
快乐：眉头平展，眼睛囧囧有神，嘴角向后拉长，双颊向上飞扬。
悲伤：撇嘴、眉毛和嘴角下垂、双手握拳在眼睛旁装擦眼泪，进行啜泣。
苦闷：嘴角下垂、双颊松垂而细长、皱眉而成八字形。
惊讶：睁大双目、口半张、双手捂嘴或张开。
恐惧：口微张，双唇紧张，显示口部向后平拉，窄而平。
厌恶：肌肉紧张，双眼眯起，鼻头皱起，口微张，牙齿紧闭，嘴角上扬。
下面为大家提供练习篇目《小猫咪，照镜子》，快来试试吧!
镜子里有只小猫咪。
你高兴啦，它也笑，
你伤心啦，它也哭。
你瞪眼睛，它也瞪。
你发脾气，它也怒，
哼~
小猫咪，生气了，
有本事，你出来和我比一比。
(2)肢体表情
肢体动作是最能够体现人物、动物特征的方式，能够让考官直接感受到故事中情节的变化和角色的鲜明。
①动物篇
小朋友：蹦跳、手背后或旁按手。
成年人：成熟稳重、双手叠加在小腹，头略低。
老年人：弯腰、咳嗽、拄拐杖、捋胡子、扶眼睛、捶背等。
医生：挂听诊器的动作。
警察：身体正直，手行礼动作。
②动物篇
小猫：双手五指分开，分别在脸颊两侧晃动两次。
小狗：双手半握拳，掌心向下，置于胸前。
小兔：张开双掌，或做竖起食指和中指的手指置于头上，微微点头做蹦跳动作。
大象：双手交叉，一只手捏鼻子，另一只手在身前甩动。
老虎：五指张开呈半圆形置于脸部两侧，身体微屈，眼神敏锐地观察四周。
青蛙：身体趴在地上，双手五指张开贴与地面。靠双手与双脚发力向前跳。
