01.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是( )。

A.环境决定论

B.遗传决定论

C.教育万能论

D.二因素论

【答案】B。解析：霍尔的观点：“一两的遗传胜过一吨的教育”，强调遗传在人的发展中的决定作用。

02.我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是( )。

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

【答案】D。解析：壬戌学制借鉴了美国的教育体制，初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制，壬戌学制又称六三三学制。

03.人的全面发展是指( )。

A.达到三好标准

B.各门学科优良

C.特长的发展

D.德智体美劳全面发展

【答案】D。解析：人的全面发展指德智体美劳全面发展。

04.在科学方法论和教育理论指导下围绕一定的教育问题，运用观察、问卷、访谈、测量的方式，有计划、有目的的搜集有关事实材料，从而做出科学分析并提出具体工作建议的一系列教育认识活动，这是( )。

A.教育调查研究

B.教育实验研究

C.教育观察研究

D.教育行动研究

【答案】A。解析：教育调查研究是指在科学方法论和教育理论指导下，围绕一定的教育问题，运用问卷、访谈、测量等方式，有计划、有目的地收集有关的事实材料，从而作出科学分析并提出具体工作建议的一系列教育实践活动。

05.什么是智育?(简答)

【参考答案】

智育是全面发展教育的重要组成部分，主要任务是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。它在全面发展教育中起着前提和支持作用。