一、单选题
1.我国“乌反哺、羊跪乳”的故事,用以劝解人们报答父母养育之恩,这是( )的具体体现。
A.生物起源说
B.心理起源说
C.劳动起源说
D.教育起源说
2.一个国家教育经费投入的多少最终取决于( )
A.文化传统
B.受教育者的需求
C.生产力发展水平
D.教育发展的规模
3.小张时常能够提出一些与众不同的观点,做新颖且有价值的事。他所表现的能力是( )
A.操作能力
B.一般能力
C.创造能力
D.社交能力
4.某小学老师围绕小学生网瘾问题,采用问卷、访谈等方式收集资料,并对所收集的资料进行定量、定性的分析,找出小学生网瘾的成因并提出建议。这种研究方法为( )
A.调查法
B.观察法
C.实验法
D.个案研究法
5.“教学应走在发展的前面”著名论断的提出者是( )
A.列昂节夫
B.班杜拉
C.皮亚杰
D.维果斯基
【参考答案解析】
一、单选题
1.A【解析】生物起源说认为教育是一种生物现象,而不是人类所特有的社会现象。题干的描述体现了生物起源说的观点。
2.C【解析】办教育需要必要的人力、物力、财力等物质条件,而这些东西来源于生产力的发展水平。一个国家教育经费投入的多少,最终取决于生产力发展水平对教育事业所提出的要求。
3.C【解析】创造能力是指按照预先设定的目标,利用一切已有的信息,创造出新颖、独特、具有个人或社会价值的产品的能力。
4.A【解析】调查法是通过各种途径间接了解被试心理活动的一种研究方法。在教育心理学研究中,常用的调查方法有问卷法、访谈法等。
5.D【解析】在维果斯基看来,教学的可能性由学生的最近发展区决定,“教学应走在发展的前面”。