一、单选题

1.沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具。这表明沈老师具有（  ）

A.教学资源开发能力

B.课程组织实施能力

C.教学程序设计能力

D.教育科学知识

2.我国专门的幼儿教育行政法规是（  ）。

A.《未成年人保护法》

B.《幼儿园管理条例》

C.《幼儿园工作规程》

D.《儿童权利公约》

3.初三（1）班的李凡考试成绩一直不佳。班主任召开家长会时说：“我们班有几个像李凡这样的孩子，考试成绩一直落在全班后面，他们今后的发展很令人担忧啊！”这位班主任的做法（  ）

A.不恰当，应私下提醒家长做好心理准备

B.不恰当，应综合评价之后再与家长沟通

C.恰当，能帮助家长正确预期孩子的发展

D.恰当，能帮助李凡等学生准确定位自己

4.我国古代有一位学者，被李约瑟誉为“中国科学制图学之父”，“完全可以和欧洲古代著名地理学家托勒密相提并论”。该学者是（  ）。

A.裴秀

B.郦道元

C.沈括

D.徐霞客

5.开心：笑盈盈与（  ）在内在逻辑关系上最为相似。

A.自私：假惺惺

B.腼腆：羞答答

C.透明：亮晶晶

D.虚弱：软绵绵

二、材料分析题

材料：

我是一名九年级的学生，我们现在不知道怎样面对我们的班主任，她对我们动不动就是一顿骂，甚至打上几巴掌。有一次把一个同学都打得流鼻血了，还有一次，有个学习成绩一般的同学因一些知识点不懂而提出疑问，班主任就说了一些很激烈的话，然后课也不上了，坐到讲台上就向我们大发脾气，说什么90分以上的同学留下来听课，其他同学不愿意上课、听不懂的就滚到操场上玩去！不让我们上课，我想问她有这个权利吗？她曾经找我们班的一个女生谈话，说：“XXX，你看你脸皮蛮厚的，我从七年级讲到九年级，你一点愧疚感都没有，说难听点就是死不要脸。”你猜猜我们班同学管她叫什么？——变态老师！

问题：请结合教师职业道德，谈谈你对材料中教师的看法。

【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】沈老师把废旧的材料改造成教学用具和材料，这是对教学资源的开发，表明他具有教学资源开发能力。

2.B【解析】《幼儿园管理条例》是我国专门的幼儿教育行政法规。故选B。

3.B【解析】《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“教书育人”要求教师要“遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”题干中教师唯分是举，认为孩子考试成绩不好发展前途就不好，这是不合理的，他应该对学生综合评价之后再与家长沟通。

4.A【解析】魏晋时期的地图学家裴秀（223—271），被誉为“中国科学制图学之父”。他绘制了18幅《禹贡地域图》，创立了中国最早的完整制图理论“制图六体”，为我国制图学奠定了科学基础。可以说，裴秀开创了我国古代地图绘制学。故选A。

5.B【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。“开心”与“笑盈盈”是对应关系，“笑盈盈”表示“开心”。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项中“假惺惺”不是表示“自私”，是表示虚伪的意思；B项中“羞答答”与“腼腆”是对应关系，“羞答答”表示“腼腆”；C项中“亮晶晶”不是表示“透明”，而是表示闪亮；D项中“软绵绵”不代表“虚弱”，只表示物品的一种属性。故正确答案为B。

二、材料分析题

教师职业道德规范要求教师要爱国守法、关爱学生、教书育人和为人师表。材料中的教师没有做到这几点。首先，她肆意打骂学生，侮辱学生人格，是违法的，没有做到爱国守法和关爱学生；其次，她教育学生的耐心不足，教育方法简单粗暴，不能体现教书育人；再次，教师职业具有示范性，她对学生的打骂、侮辱，呈现给了学生不良的人格形象，没有做到为人师表。作为一名班主任，应当不断提高自身修养，提高自己的威信，这样才能建设好班级。