中学学段:
5.简述教育的文化功能。
教育的文化功能主要体现在以下方面:
(1)教育具有传递—保存文化的功能。
(2)教育具有传播—交流文化的功能。
(3)教育具有选择—提升文化的功能。
(4)教育具有创造—更新文化的功能。
相关考点:教育与社会经济制度的关系、教育与生产力的关系、教育与科学技术的关系、教育的相对独立性。
小学学段:
5. 简述《小学教师专业标准(试行)》的基本理念。
(1)学生为本。小学生具有发展性、主动性等特点,在教育过程中,以学生为本、遵循教育教学规则、尊重关注和爱护学生、引发学生积极、主动地参与学习、促进小学生快乐学习健康成长。
(2) 师德为先。师德是作为教师的第一要素。因此要注重为人师表 ,重视榜样的作用。
(3) 能力为重。教师的专业能力是教师教育理念专业知识的载体,它直接关系到学生的学习能力、实践能力和创新能力的形成。
(4) 终身学习。终生学习是当代社会的重要特征,教师要不断反思学习,完善和充实自己。
幼儿学段:
(2) 为学前儿童创设良好的采光条件、适宜的读物和教具。