中学教育知识与能力(科目二)

试题部分：

　　1.关于考试焦虑的处理，以下哪种说法是不正确的?( )

　　A: 考试焦虑必要时可用心理治疗配合抗焦虑的药物来处理

　　B: 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑越来越严重

　　C: 考试焦虑的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以

　　D: 系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

　　2.赫尔巴特指出"我想不到任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学"，这说明了教学过程具有什么特点( )

　　A: 直接经验与间接经验相结合

　　B: 掌握知识与发展能力相统一

　　C: 传授知识与思想教育相统一

　　D: 教师主导作用与学生能动性相结合

　　3.学生中最常见的焦虑反应是()。

　　A: 人际焦虑

　　B: 睡眠焦虑

　　C: 考试焦虑

　　D: 恋爱焦虑

　　4. ( )是教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法。

　　A: 演示法

　　B: 练习法

　　C: 参观法

　　D: 自学辅导法

　　5.以持久性的心境低落为特征的神经症称为( )。

　　A: 强迫症

　　B: 焦虑症

　　C: 恐惧症

　　D: 抑郁症

　　答案解析：

　　1.答案: C

　　解析: 考试焦虑的形成是多方面的，单纯处理好学生的心态和观念是远远不够的。

　　2.答案: C

　　解析: 教学具有教育性，教学过程不仅要传授科学知识，同时还要进行思想教育，促进学生形成良好的道德品质。因此，知识教学和思想教育是互相渗透、互相促进地处在统一的教学过程之中的。同时，教师在教学中的言行也是影响学生的重要教育因素。所以题干所述说明了教育过程是传授知识与思想教育相统一的过程。

　　3.答案: C

　　解析: 学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。其表现是随着考试临近，心情极度紧张。考试时不能集中注意，知觉范围变窄，思维刻板，出现慌乱，无法发挥正常水平;考试后又持久地不能松弛下来。

　　4.答案: A

　　解析: 演示法是教师通过展示实物、直观教具、实验或播放有关教学内容的软件、特制的课件，使学生认识事物，获得知识和巩固知识的方法。

　　5.答案: D

　　解析: 抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症。主要表现：一是情绪消极、悲伤、颓废、淡漠，失去满足感和生活的乐趣。二是消极的认识倾向，低自尊、无能感，从消极方面看事物，好责难自己，对未来不抱多大希望。三是动机缺失，被动，缺少热情。四是躯体上疲劳、失眠、食欲不振等。