中学教育知识与能力(科目二)
试题部分:
1.关于考试焦虑的处理,以下哪种说法是不正确的?( )
A: 考试焦虑必要时可用心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B: 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑越来越严重
C: 考试焦虑的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以
D: 系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
2.赫尔巴特指出"我想不到任何无教学的教育,正如在相反方面,我不承认有任何无教育的教学",这说明了教学过程具有什么特点( )
A: 直接经验与间接经验相结合
B: 掌握知识与发展能力相统一
C: 传授知识与思想教育相统一
D: 教师主导作用与学生能动性相结合
3.学生中最常见的焦虑反应是()。
A: 人际焦虑
B: 睡眠焦虑
C: 考试焦虑
D: 恋爱焦虑
4. ( )是教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法。
A: 演示法
B: 练习法
C: 参观法
D: 自学辅导法
5.以持久性的心境低落为特征的神经症称为( )。
A: 强迫症
B: 焦虑症
C: 恐惧症
D: 抑郁症
答案解析:
1.答案: C
解析: 考试焦虑的形成是多方面的,单纯处理好学生的心态和观念是远远不够的。
2.答案: C
解析: 教学具有教育性,教学过程不仅要传授科学知识,同时还要进行思想教育,促进学生形成良好的道德品质。因此,知识教学和思想教育是互相渗透、互相促进地处在统一的教学过程之中的。同时,教师在教学中的言行也是影响学生的重要教育因素。所以题干所述说明了教育过程是传授知识与思想教育相统一的过程。
3.答案: C
解析: 学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。其表现是随着考试临近,心情极度紧张。考试时不能集中注意,知觉范围变窄,思维刻板,出现慌乱,无法发挥正常水平;考试后又持久地不能松弛下来。
4.答案: A
解析: 演示法是教师通过展示实物、直观教具、实验或播放有关教学内容的软件、特制的课件,使学生认识事物,获得知识和巩固知识的方法。
5.答案: D
解析: 抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症。主要表现:一是情绪消极、悲伤、颓废、淡漠,失去满足感和生活的乐趣。二是消极的认识倾向,低自尊、无能感,从消极方面看事物,好责难自己,对未来不抱多大希望。三是动机缺失,被动,缺少热情。四是躯体上疲劳、失眠、食欲不振等。