1、个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这属于道德的()水平。

　　A.前习俗

　　B.中习俗

　　C.习俗

　　D.后习俗

　　本题答案：A

　　本题解析：专家解析：根据柯尔伯格的道德发展阶段理论可知，个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这属于道德的前习俗水平。

　　2、要求学生略知图形的两个简单性质，这种教学要求属于()

　　A.直观认识

　　B.初步认识

　　C.认识

　　D.掌握

　　本题答案：B

　　本题解析：要求学生略知图形的两个简单性质，这种教学要求属于初步认识。

　　3、“拔苗助长”违背了()的教学原则。

　　A.启发式

　　B.循序渐进

　　C.因材施教

　　D.直观性

　　本题答案：B

　　4、班级授课制可以用哪三个字概括()

　　A.班、课、时

　　B.班、课、师

　　C.班、师、时

　　D.课、师、时

　　本题答案：A

　　5、下列关于班级管理的描述，错误的是()

　　A.班级管理是直线式发展的静态过程

　　B.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理

　　C.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动

　　D.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体

　　本题答案：A