1.为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词,而在这两个词中间加上一些“桌子上放着巧克力”等这样的联系,这是( )记忆策略的运用。
A.注意策略 B.复述策略 C.精细加工策略 D.组织策略
2.很多学生都认为只要他们有较高的学习动机,就能取得好成绩。但其实,动机强度与工作效率之间是( )。
A.倒U型曲线关系 B.U型曲线关系 C.线性关系 D.W型曲线关系
3.文化在时间上的延续和空间上的流动都要借助于教育,这说明教育具有( )。
A.创造文化的功能 B.文化传递和保存的功能
C.文化的选择功能 D.文化的提升功能
4.( )是教师教和学生学的最直接体现,也是整个教学工作的中心环节,是提高教学质量的关键。
A.备课 B.上课
C.课外作业的布置与批改 D.课外辅导
5.学校管理的基层组织、基本的教育单位是指( )。
A.班级 B.班集体 C.兴趣小组 D.班委
参考答案
1.【答案】C。解析:题干运用的是精细加工策略中的记忆术。
2.【答案】A。解析:动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系,而是倒U型曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成。
3.【答案】B。
4.【答案】B。解析:上课是教师教和学生学的最直接体现,也是整个教学工作的中心环节,是提高教学质量的关键。所以选B。
5.【答案】A。解析:班级是学校管理的基层组织,是开展教学活动的基层组织,也是开展其他教育活动的基层组织。