一、数据库技术模块考点分析
通过对全国统考教师资格《信息技术》初中、高中试卷分析得出：数据库技术部分主要的考点是E-R模型、数据类型、实体之间的联系和关系代数的运算。
二、数据库技术模块习题及解析
1.下列选项中，符合学生选课实际情况的E-R图是( )。
1.【答案】A。解析：学生和课程之间的关系是多对多的关系，比如一个学生可以选多门课程，如：语文、数学、计算机等;而一门课程可以被多名学生选取，如：小明、小红、小张等。
2.用Access软件创建学生信息登记表，表的结构如表1所示。在录入数据时，下列操作符合要求的是( )。
A.“年龄”字段中输入“23岁”
B.“编号”字段中输入“Seo.001”
C.“是否党员”字段中输入“是”
D.“出生日期”字段中输入“20-08-1991”
2.【答案】D。解析：A选项年龄字段的数据类型是数字，因此不能输入文本字符“岁”;B选项编号是自动编号的，不需要进行输入;C选项不能输入文字，是通过勾选来完成的，因此选D。
3.有两个关系R和T如图1所示，由关系R得到关系T经过的操作是( )。
A.交 B.选择 C.投影 D.连接
3.【答案】B。解析：题目中由一个关系R操作得到关系T，选项A，D都是由两个关系操作得到一个关系，因此错误。选择操作是根据某些条件对关系作水平分割，选择符合条件的元组;投影操作是对关系进行垂直分割，消去某些列，并重新安排列的顺序，再删去重复元组，因此答案选B。
4.某Access数据库的“选择查询”设计视图如图2所示，查询的结果是( )。
A.显示不同性别学生的人数
B.显示不同肺活量学生的人数
C.显示所有学生肺活量的平均值
D.显示不同性别学生肺活量的平均值
4.【答案】D。解析：解析：Access数据库中选择查询是从一个或多个表中检索数据，并按需要的排列次序以数据表的方式显示结果。本题是使用选择查询对记录进行分组并对记录进行平均值的计算，由题中看到查询字段是“性别”和“肺活量”，总计为分组以平均值的形式呈现，所以查询结果为“显示不同性别学生肺活量的平均值”。
5.将如图3所示的E-R图中的“学生”实体转换成二维表，下列选项正确的是( )。
5.【答案】A。解析：E-R模型中用矩形框表示实体，椭圆表示实体的属性，菱形框表示实体之间的联系，图中学生实体的属性包括姓名、学号和院系，转换成二维表即为学生表(姓名，学号，院系)，A选项正确。
三、考点分析
考点一：E-R模型
考点二：数据类型
数据类型可分为数值数据类型、字符串数据类型、二进制数据类型、日期时间数据类型。
考点三：两个实体之间的联系
考点四：关系代数
关系查询语言根据其理论基础的不同分成两大类：
(1)关系代数语言：查询操作是以集合操作为基础的运算。
(2)关系演算语言：查询操作是以谓词演算为基础的运算。
其中，关系代数是以集合代数为基础发展起来的，它是以关系为运算对象的一组高级运算的集合。
关系代数的运算可分为两类：
(1)基本运算操作：并、差、笛卡尔积、投影和选择。
(2)组合运算操作：交、联接、自然联接和除。
以下对几种常用的关系运算作一个简单的介绍。
由于传统的集合运算，只是从行的角度进行，而要灵活地实现关系数据库多样的查询操作，必须引入专门的关系运算。专门的关系运算，不仅涉及行运算，也涉及列运算，这种运算是为数据库的应用而引进的特殊运算，包括投影、选择、联接和除法等运算。
1.并
设有两个关系R和S，它们具有相同的结构。R和S的并是由属于R或属于S的元组组成的集合，运算符为∪。记为T=R∪S。例如：
2.差
设有两个关系R和S，它们具有相同的结构。R和S的差是由属于R但不属于S的元组组成的集合，运算符为-。记为T=R-S。
3.交
设有两个关系R和S，它们具有相同的结构。R和S的交是由既属于R又属于S的元组组成的集合，运算符为∩。记为T=R∩S。R∩S=R-(R-S)
4.笛卡尔积
设有两个关系R和S，它们具有相同的结构。R和S的笛卡尔积记为R×S。
5.选择
这个操作是根据某些条件对关系作水平分割，即选择符合条件的元组。条件可用命题公式F表示，F中的运算对象是常数(用引号括起来)或元组分量(属性名或列的序号)。运算符有算术比较运算符(≤，<，≥，>，=，≠)和逻辑运算符(∧，∨，┐)(行的运算)。例如：
6.投影
该操作是对关系进行垂直分割，消去某些列，并重新安排列的顺序，再删去重复元组(列的运算)。例如：
7.自然连接
自然联接要求两个关系中进行比较的分量必须有相同的属性组，并且在结果中把重复的属性除去。例如：
