1.为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词，而在这两个词中间加上一些“桌子上放着巧克力”等这样的联系，这是( )记忆策略的运用。

　　A.注意策略 B.复述策略 C.精细加工策略 D.组织策略

　　2.很多学生都认为只要他们有较高的学习动机，就能取得好成绩。但其实，动机强度与工作效率之间是( )。

　　A.倒U型曲线关系 B.U型曲线关系 C.线性关系 D.W型曲线关系

　　3.文化在时间上的延续和空间上的流动都要借助于教育，这说明教育具有( )。

　　A.创造文化的功能 B.文化传递和保存的功能

　　C.文化的选择功能 D.文化的提升功能

　　4.( )是教师教和学生学的最直接体现，也是整个教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键。

　　A.备课 B.上课

　　C.课外作业的布置与批改 D.课外辅导

　　5.学校管理的基层组织、基本的教育单位是指( )。

　　A.班级 B.班集体 C.兴趣小组 D.班委

　　参考答案

　　1.【答案】C。解析：题干运用的是精细加工策略中的记忆术。

　　2.【答案】A。解析：动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系，而是倒U型曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成。

　　3.【答案】B。

　　4.【答案】B。解析：上课是教师教和学生学的最直接体现，也是整个教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键。所以选B。

　　5.【答案】A。解析：班级是学校管理的基层组织，是开展教学活动的基层组织，也是开展其他教育活动的基层组织。