1.班集体内教育和教学活动的核心是( )。

A.班主任

B.班委会

C.共青团

D.少先队

【答案】A

2.( )是德育工作的出发点。

A.德育内容

B.德育目标

C.德育过程

D.德育原则

【答案】B

【解析】德育目标是德育工作的出发点，它不仅决定论德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。

3.为了分班、分组的目的所进行的测验是( )。

A.形成性测验

B.诊断性测验

C.总结性测验

D.安置性测验

【答案】D

【解析】安置性测验的根本目的是分班、分组。在讲授新内容之前，教师常常要进行摸底测验，看学生是否掌握了学习新内容所应具备的基础知识和基本技能，比如在进行乘法运算之前要考察学生是否掌握了乘法口诀表。因为测验目的是考察学生能不能跟上新内容，安置性测验涉及到的范围比较窄，复杂度也比较低。安置性测验还能够反映学生的学习快慢情况，使教学节奏更趋合理。

4.同样一个人，由于距离的远近不同，投射在视网膜上的视像大小可以相差很大，但是我们总是认为他的大小没什么改变，仍按他的实际大小来知觉，这是知觉的( )。

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

【答案】D

5.具有较高的( )是教师综合素质的核心。

A.职业道德修养

B.教学水平

C.教学艺术

D.职业道德理论

【答案】A