1.教育过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验，尊重学生发展的差异性。特别强调这一观点的教育学派是( )。

A.实用主义教育学

B 文化教育学

C.实验教育学

D.批判教育学

【答案】A

【解析】实用主义教育学是19世纪末20世纪初兴起于美国的一种教育思潮。代表人物是杜威、克伯屈。基本主张：①教育即生活，教育的过程与生活的过程是合一的，而不是为将来的某种生活做准备。②教育即学生个体经验持续不断的增长。③学校是一个雏形的社会。④课程组织应以学生的经验为中心，而不是以学科知识体系为中心。⑤师生关系以儿童为中心，教师只是学生成长的帮助者，而非领导者。⑥教学过程应重视学生自己的独立发现和体验，尊重学生发展的差异性。

2.下列选项中，不属于初中生反抗心理原因的是( )。

A.自我意识高涨

B.独立意识增强

C.勤奋感与自卑感冲突

.中枢神经系统的兴奋性过强

【答案】C

【解析】此题考查了初中生出现反抗心理的原因，有三个：自我意识高涨;独立意识增强;中枢神经系统的兴奋性过强，因此答案是C。

3.少年儿童的身心发展有两个高速发展期：乳儿期与青春期，这体现了个体身心发展的( )。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

【答案】B

【解析】个体身心发展的不平衡性是指身心发展的同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段是不平衡的。例如，新生儿与青春期，是儿童身心发展的两个高速发展期。

4.依据学习内容的不同可以将学习分为( )。(多选)

A.知识学习

B.发现学习

C.技能学习

D.行为规范学习

【答案】ACD

【解析】依据学习的方式，可将学习分为发现学习与接受学习。从学习内容来说，我国学者一般把学习分为：知识的学习、技能的学习以及道德品质和行为习惯的学习。

5.根据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师享有的权利是( )。(多选)

A.执行学校的教学计划，履行教师聘约

B.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

C.关心爱护全体学生，尊重学生人格

D.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩

【答案】BD