1.党的十九大报告提出,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好( )。
A. 提高生产力水平的教育
B. 人民满意的教育
C. 共建共治共享的教育
D. 跻身世界一流的教育
【答案】B
【解析】本题考查教育时政。党的十九大报告围绕“优先发展教育事业”作出新的全面部署,明确提出:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”
2.从教育的社会功能来看,一个人通过自学,从一名初级会计晋升为中级会计,这体现了( )。
A. 社会变迁功能中的经济功能
B. 社会变迁功能中的政治功能
C. 社会流动功能中的横向流动功能
D. 社会流动功能中的纵向流动功能
【答案】D
【解析】教育的社会发展功能主要有两种:教育的社会变迁功能与教育的社会流动功能。
(1)教育的社会变迁功能。教育通过开发人的潜能,提高人的素质,引导人的社会化,影响人的社会实践,能够推动社会的发展与变革,这就是教育的社会变迁功能。教育的社会变迁功能表现在社会生活的各个领域,如经济功能、政治功能、生态功能、文化功能等。
(2)教育的社会流动功能。教育的社会流动功能是指社会成员通过教育的培养、筛选和提高,能够在不同的社会区域、社会层次、职业岗位、科层组织之间转换、调整和变动,以充分发挥其个性特长,展现其智慧才能,实现其人生抱负。教育的社会流动功能,按其流向可分为横向流动功能与纵向流动功能。教育的社会横向流动功能,是指社会成员因受到教育和训练而提高了能力,可以根据社会需要,结合个人意愿与可能,更换其工作地点、单位
等,做水平的流动,改变其环境而不提升其在社会阶层或科层结构中的地位,亦称水平流动。
教育的纵向流动功能则是指社会成员因受教育的培养与筛选,能够在社会阶层、科层结构中做纵向的提升,包括职称晋升、职务升迁、薪酬提级等,以提高其社会地位及作用,亦称垂直流动。
3.下列关于文化与教育的关系,描述错误的是( )。
A. 文化是学校教育的基础
B. 学校教育要“以文化人”
C. 文化传统越悠久对教育的制约越小
D. 文化知识水平制约着教育的发展水平
【答案】C
【解析】文化传统越久,对教育传统的制约性越大。
4.关于教育目的对学校教育的影响,下列描述错误的是( )。
A. 教育目的是学校办学的根本指导思想
B. 偏离了教育目的,教育质量就无从谈起
C. 教育目的规定着大部分学生发展的总方向
D. 教育目的对学校教育内容的选择起着调控作用
【答案】C
【解析】教育目的对学校教育的实施有重要意义。其一,定向作用。教育目的规定了学校教育和学生发展的根本方向,是学校办学的根本指导思想,也是学生发展的总方向,是学校教育工作的起点和归宿,并制约其 全过程。学校只能根据教育目的办学,否则,就会偏离正确的办学方向。其二,调控作用。教育目的规定了学校教育培养人才的基本质量规格,对学校教育的内容和活动方式起选择、协作、调节和控制作用。其三,评价作用。学校的办学质量以及学生的发展质量如何,可以有很多的标准 来衡量,但根本标准乃是教育目的。一般来说,凡是遵循并实现了学校教育目的的学校,其教育质量就高。相反,偏离了教育目的,其教育质量就不可能高。A、B、D 三项说法正确。C 项:教育目的规定的是所有学生的发展方向,说法错误。
5.下列描述不属于幼儿安全教育内容的是( )。
A. 外出时爸爸提醒三岁的儿子不吃陌生人给的东西
B. 过马路时奶奶提醒四岁的孙子“红灯停,绿灯行”
C. 妈妈告诉五岁半的儿子在公共场所不要大喊大叫
D. 老师告诉幼儿园的孩子不允许别人触摸自己的隐私部位
【答案】C
【解析】C 项不属于安全教育内容,属于遵守社会公德。