【四川】2023教师招聘考试每日一练（2月1日）
2023-02-01 00:00
1.在( )，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点。(单选)
A.学前阶段
B.小学阶段
C.初中阶段
D.高中阶段
【答案】C
【解析】初中生品德发展具有动荡性，虽已形成但不成熟、不稳定。
2.问题解决的特征为( )。(多选)
A.认知操作性
B.操作复杂性
C.目的指向性
D.操作序列性
【答案】ACD
【解析】问题解决是指为了从问题的初始状态到达目标状态，而采取一系列具有目标指向性的认知操作的过程。具有目的性、序列性和认知性。
3.下列关于品德的叙述，错误的有( )。(多选)
A.品德反映了人的社会特性
B.只要个体的行为符合社会规范，那其一定是有品德的个体
C.品德是此一时、彼一时的偶然表现
D.品德是个体从一出生就有的，是个体的天赋
【答案】BCD
【解析】是指个体依据一定的社会道德准则和规范行动时，对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的思想行为倾向。
4.采用反复阅读与试图回忆相结合的方式比采用单纯的反复阅读方式的复习效果要好。( )(判断)
【答案】√
【解析】反复阅读与试图回忆相结合，能提高学习者的积极性。
5.知识积累的多了，自然便形成了技能。( )(判断)
【答案】×
【解析】技能是通过练习和经验形成的合乎法则的活动。
