1.师生关系不包括( )。(单选)

A.以学校文化建设为目标的组织关系

B.以年轻一代成长为目标的社会关系

C.以直接促进学生发展为目的的教育关系

D.以维持和发展教育关系为目的的心理关系

【答案】A

【解析】本题考查师生关系。师生关系包括：①以年轻一代成长为目标的社会关系;②以直接促进学生发展为目的的教育关系;③以维持和发展教育关系为目的的心理关系。因此，选项BCD都属于师生关系。

选项A，教师和学生之间有着一定的组织关系。表现为教师对教育活动负有社会责任，对学生负有一定的监护义务。它不是以学校文化建设为目标。

因此，选项A说法错误。故本题选A。

2.一般认为教师的知识素养应包括本体性知识和( )。(单选)

A.能力性知识

B.条件性知识

C.创新性知识

D.外在性知识

【答案】B

【解析】本题考查教师的专业素养。教师的专业知识素养包括普通文化知识、所教学科知识(本体性知识)、教育学科知识(条件性知识)、教师的实践性知识。对于教师来说，最基础的是本体性知识和条件性知识。识记型题目，其他选项为干扰项。因此，选项B正确。

4.教师将自己的意志强加于学生，扼杀学生的学习兴趣，从而使学生被所谓的“标准答案”框住，压抑了学生创造的天性。这违背了学生( )的本质属性。(单选)

A.依赖性

B.生成性

C.自主性

D.整体性

【答案】C

【解析】学生是自我教育和发展的主体，学生是具有主观能动性的人，表现在三个方面：(1)自觉性，也称主动性。这是学生主观能动性的最基本表现。它表现在学生能根据一定的目标或要求，或在某种情境的激发下，自行采取相应的态度或行动。如学生在课堂上主动回答问题，参与活动，课下主动完成作业，主动帮助同学等。(2)独立性，也称自主性。这是自觉性进一步发展的表现。它表现在学生不仅具有自觉性，而且能自行确定或选择符合自身发展需要、特点和条件的目标和行动方式，并能在实现目标的行动中自我监督和调控。(3)创造性。这是学生主观能动性的最高表现。它表现在学生不仅具有自觉性和独立性，而且有超越意识，如超越书本、超越教师、超越自己和群体等。