1.李老师在班级设立了“生日祝福墙”，每当有学生过生日时，同学们纷纷在祝 福墙上留下祝福的话语，还相互赠送自制小卡片。李老师的做法
（ ）。
A. 不恰当。会加重学生的负担
B. 不恰当。会助长物质攀比之风
C. 恰当。能够让学生感受班级温暖
D. 恰当。能够让学生提高消费意识
【答案】C
【解析】《中小学班主任工作条例》第九条规定：“认真做好班级的日常管理工作， 维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、 团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。” 题干中，李老师设立“生日祝福墙”的做法，是恰当的，能够维持班级秩序，培 养集体氛围，可以让学生感受到班级集体的温暖。因此答案选 C。
2.学校安排优秀教师刘老师和新入职的邓老师“师徒结对”。刘老师悉心指导， 邓老师也总是主动向刘老师请教，经常观摩刘老师上课，并在教学设计、教学方法， 甚至教学语言上都尽量模仿刘老师，但教学效果并不佳。其原因是（ ）。
A. 邓老师缺乏自我反思
B. 邓老师没有得到专业引领
C. 刘老师指导有所保留
D. 刘老师的教学示范性不强
【答案】A
【解析】教师专业发展的方法包括：终身学习、教育反思和教育研究。其中，教育 反思，就是教育者把自己已有的教育实践作为思考的对象，对已有的教育实践成败原 因进行探求，从而获得解决教育实际问题的新知。题干中，新入职的邓老师虚心请教，认真学习，但是却一味地模仿，而忽视了自 己的教学风格，也没有真正去了解自己所教学生的特点，因此教学效果不佳，主要原 因是由于邓老师缺乏自我反思，在学习过程中没有反思自我。因此答案选 A。
3.学习一直不好的张同学这次考试得了 59 分，老师给他评分为“59 ＋ 1”，并在 发试卷时悄悄对他说：“这一分是预支给你的，希望你下次考得更好些，再把这一分还给老师好吗？”该老师的做法（ ）。
A. 虽未按常规处理，但有利于激励学生
B. 虽缺乏教育技巧，但有利于学生发展
C. 虽有违教育原则，但有利于保护学生
D. 虽有失教育公正，但有利于教育学生
【答案】A
【解析】教师职业道德规范要求教师要教书育人，遵循教育规律，实施素质教育， 循循善诱，诲人不倦。题干中，教师的做法虽然超出常规，但这样可以很好地鼓励学生，老师新颖的教 育方法可以鼓励学生再接再厉。干扰项 D 选项，教育公正是指公平公正地对待每一个学生，坚持以人为本，必须 面向全体学生，而不是其中一部分人。题干中教师的做法虽然有违常规，但是并没有 违背教育公正，教师为了鼓励学生，可以对张同学采用此办法，也可以对其他同学采 用类似的方法。因此答案选 A。
4.下列属于学校教育制度内容的是（ ）。
A. 修业年限
B. 教学大纲
C. 课程标准
D. 课程设罝
【答案】A
【解析】本题考查的是学制的内涵。学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级 各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。题干中，属于学 校教育制度内容的是修业年限。B 项教学大纲、C 项课程标准、D 项课程设置属于课程内容。因此答案选 A。
5.在我国近现代改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女平等，允许初等学校男女同校的学制是（ ）。
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬戌学制
【答案】C
【解析】本题考查的是我国学制的演变。壬寅学制也称《奏定学堂章程》，是中国颁布的第一个现代学制，但只颁布而没有 实行。癸卯学制也叫《钦定学堂章程》，主要承袭了日本的学制，反映了“中学为体， 西学为用”的思想。规定男女不许同校，轻视女子教育，是中国开始实施的第一个现 代学制。壬子癸丑学制，改学堂为学校，废除了尊孔读经，取消了进士出身奖励，确 定了妇女的受教育权利和男女同校制度，同时筹办各级女子学校。该学制施行到 1922 年，是中国教育史上第一个资产阶级性质的学制。壬戌学制，以美国学制为蓝本，规 定学校六年，初中三年，高中三年。因此答案选C。
