学生与教师
第一节 学生★★
一、学生的特点
从学生自身特点看,学生具有可塑性、依赖性和向师性。
学生主观能动性表现在三个方面:自觉性(主动性)、独立性(自主性)、创造性。
第二节 教师★★
一、教师的职业角色
教师在新课程中的角色
(1)学生学习的促进者
(2)教育教学的研究者
(3)课程资源的建设者发者
(4)社区型的开放的教师
二、教师劳动的特点
(一)劳动任务的综合性
(二)教师劳动的复杂性和创造性
(三)教师劳动的连续性和广延性
(四)教师劳动的长期性和间接性
(五)教师劳动的主体性和示范性
(六)教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性
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