2020年12月10日教师资格证面试题打卡
2020-12-10 09:59
你怎么看待班主任放手班级事务？
【高正教师解析】
同意这种做法。
第一，积极方面在于促进学生自主管理，提升集体荣誉意识，加强主人意识。
第二，具体对策是循序渐进，不能完全放任。要先建设好班集体，树立好班风，保证学生获得自我管理能力之后再放手。有些学生的缺点得不到纠正；容易产生管理中的矛盾等等。
第三，有选择地放手，并不是全部。
高正教师资格证考试在线交流QQ群：956811699
微信公众号订阅：准老师教师资格证（zhunlaoshi）
