【单选题】

A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动

B.调动班级成员参与班级管理的积极性

C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人

D.进行社会角色的学习

2.夏天午后的课堂上，有的学生昏昏欲睡了，下列处理方式恰当的一项是( )。

A.马上提醒，让学生站起来

B.不予理睬，继续课堂教学

C.稍作停顿，批评训斥学生

D.随机说了句诗“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂”

3.学校课外活动的主体部分是( )。

A.社会实践活动

B.学科活动

C.课外阅读活动

D.体育活动

4.现在班级要开班会，主题是“诚实守信的意义”，则合适的开展顺序为( )。

①让高年级的优秀代表讲述自己的经历

②给同学们播放这类型的短片、电影

③让大家谈谈对“诚实守信”的看法

④组织小组讨论，然后派代表上台演讲

A. ③①②④

B. ④②③①

C. ①④③②

D.②①③④

5.班级规章制度是由师生共同参与、民主协商制定的，学生依章做事和调节自己的行为。这体现了班级规范的( )。

A.指向作用

B.制约作用

C.自律作用

D.协调作用

1.【答案】C。【解析】：班级管理的基本功能是锻炼学生能力，提高自治水平，帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人。

2.【答案】D。【解析】：处理课堂突发事件要注意使用教育机智，不要一味地批评教育，这样会浪费时间，也没有很大的效果。所以C选项错误;A选项是罚站的行为，不建议老师采用;D选项的处理办法比较好，比较灵活，能随机应变，并且可以很好地教育学生，所以选择D。

3.【答案】B。【解析】：学校课外活动主要以与课堂教学联系密切的学科活动为主，是课外活动的主体部分。

4.【答案】D。【解析】：班会是班主任向学生进行教育的一种有效形式和重要阵地，是培养优良班集体的重要方法，也是养成学生活动能力的基本途径。主题班会并没有固定的开展顺序，但需要注意的是：创设情境一般在开始，小组讨论应在对话题有了一定了解之后，代表发言更是应在讨论之后。综上，本题较为合适的顺序应为D。

5.【答案】B。【解析】：本题考查的是班级管理。班集体规范的功能具体体现在指向功能、制约作用、协调作用和自律作用。班级文化所形成的规范体系与价值体系，制约着学生的言行。这种规范价值体系一旦形成，就会成为一种强大的力量，使班级成员都能自觉的约束自己，让自己的行为符合班级共同管理的规范与价值观念。因此本题选B。