【单选题】

1.维果茨基的近发展区指( )。

A.需要在一定的发展阶段掌握的能力

B.新获得的能力

C.超出目前水平的能力

D.儿童现有的水平与可能达到的水平之间的差异

2.提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是( )。

A.皮亚杰

B.埃里克森

C.布鲁纳

D.维果斯基

3.儿童在其发展早期，往往会认为所有会动的东西都是有生命的。后来，当他们看到越来越多会动的东西(如纸飞机)并没有生命时，就会修正自己原来的认识，这种建构知识的方式是( )。

A.同化

B.顺应

C.图式

D.平衡

4.下列属于场独立性者认知方式的特点是( )。

A.偏爱人文、社会科学

B.喜欢抽象思维

C.学生欠主动

D.善于察言观色

5.某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( )。

A.场依存性

B.场独立性

C.冲动型

D.沉思型

答案及解析

1.【答案】D。备考解析：维果斯基提出“近发展区”：指出儿童的发展存在两种水平，一是儿童现有水平，即有一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是近发展区。

2.【答案】D。备考解析：维果斯基在“近发展区”中论述了教学与发展之间的关系，并提出“良好的教学应走在发展前面”。

3.【答案】B。备考解析：改变原有的认知结构属于“顺应”。

4.【答案】B。备考解析：场独立性者认知方式，对客观事物做判断时常常利用内在的参照，不易受外来的因素影响和干扰，独立对事物作出判断，喜欢抽象思维，对自然科学和数学较感兴趣。

5.【答案】A。备考解析：场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据，其态度和自我认知易受周围环境或背景(尤其是人士)的影响，往往不易独立地对事物作出判断。