16.强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的（ ）
A.主体性 B.全体性
C.发展性 D.全面性
17.人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有（ ）
A.阶段性 B.互补性
C.顺序性 D.差异性
18.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出把促进公平作为国家基本教育政策。教育公正的关键是（ ）
A.机会公平 B. 过程公平
C.结果公平 D. 区域公平
19.范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而把主要精力用于培养学习成绩优秀的学生，范老师的做法（ ）
A.有助于学生的个性发展 B.有助于教学任务完成
C.违背了公正施教的要求 D.违背了严慈相济的要求
20.对于在学校有严重不良行为的未成年人，可以按照有关规定将其送到（ ）继续接受教育。
A.特殊学校 B.专门学校 C.职业学校 D.技术学校
答案解析
16. 【答案】B。解析：素质教育是一种以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育。强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的全体性。故本题正确答案为 B。
17. 【答案】D。解析：身心发展的个性差异性是指不同个体之间的身心发展存在着速度和水平的不同。故本题正确答案为 D。
18. 【答案】A 。解析：根据题干所述，纲要把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。
教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。教
育公平的主要责任在政府，全社会要共同促进教育公正。故本题正确答案为 A。
19. 【答案】C 。解析：范老师违背了公正施教的要求，只关注成绩优秀的学生，而对成绩一般的学生很少留意。故本题正确答案为 C。
20. 【答案】B 。解析：《未成年人保护法》第二十五条第一款规定：“对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。”故本题正确答案为 B。
