幼儿综合素质(科目一)

试题部分：

1.在幼儿手工课上，明明总是喜欢去抢其他小朋友的东西。老师生气地说："你再动别人的东西，我就把你的手给捆上!"该老师的做法( )。

A: 正确，应该严格要求学生

B: 错误，应该尊重学生人格

C: 正确，应该加强课堂管理

D: 错误，应该禁止惩罚学生

2.马卡连柯说："要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。"这句话强调教师要( )。

A: 关爱学生

B: 甘为人梯

C: 诲人不倦

D: 以身作则

3.下列关于处理教师与学生的关系的说法，错误的一项是( )。

A: 爱学生是教师处理与学生关系的出发点

B: 教育学生是师生关系平等的表现

C: 公平对待学生是爱学生的保证

D: 对学生负责也是一种爱

4.教师与家长合作沟通的态度和技巧不包括( )。

A: 谦虚和蔼

B: 尊重理解

C: 角色置换

D: 区别对待

5. ( )的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。

A: 咨询活动

B: 家长委员会

C: 家长学校

D: 电话联系

答案解析：

1.答案: B

解析: 教师职业行为规范规定教师应该关爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生;构建民主、平等、和谐的新型师生关系，同时坚持在日常教育教学管理中，采取适当方式对学生进行批评教育，对学生严慈相济，不偏袒、歧视、讽刺、挖苦、辱骂、体罚或变相体罚学生，杜绝侮辱学生人格尊严的行为。结合题干，本题选B。

2.答案: A

解析: 马卡连柯的话是指教师既要严格要求学生，也要关心尊重学生，要严慈相济。关爱学生的行为规范要求教师坚持以学生发展为本的理念，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。因此，本题选A。

3.答案: B

解析: 尊重学生，是教师建立师生问平等关系的表现。在师生平等的交往关系中，教师的爱才是真爱，教师的爱才能够实现，学生也才能够感受到教师的爱，从而接受教师对自己的教育。因此，本题选B。

4.答案: D

解析: 教师与家长合作沟通的态度和技巧包括：谦虚和蔼、尊重理解、一视同仁、角色置换等。教师对待学生家长要一视同仁，不因对方的经济、政治地位的高价而有不同。

5.答案: C

解析: 家长学校，是向家长系统介绍家庭教育知识的一种形式。