重庆八中智慧云校在国家相关政策号召下，依托重庆八中优质教育教学资源，利用高新5G技术、高清直播、人工智能和大数据分析技术，将八中优质教育教学资源输送到资源匮乏的学校和地区，积极促进教育扶贫模式创新，助力教育均衡化发展。云校与远端联盟学校持续推动知识的传承、教师队伍的建设、教学理念的革新、校本课程的研究、校园文化的建设等，真正实现重庆八中与联合学校的共同发展，为落地学校学生成长发展提供强有力的支撑，充分发挥自身优势、履行名校担当，办有社会责任、有家国情怀的大教育，让知识、资源改变联盟学校学生的人生。

云校成立以来，受到各远端联盟学校的热烈欢迎和高度青睐，获得快速发展。已加入的远端学校，在“教、育、学”等培养体系中获得全方位提升，学生成绩取得骄人进步。2020年，教育部、国家发展改革委等部门联合印发了《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》、教育部《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》等重要文件，为云校的发展提供了坚实的政策保障和支持。大力发展智慧云校，已经被重庆八中列为重大发展战略之一。

在时代技术快速发展和国家政策大力支持下，目前已有近50所各区县学校加入八中智慧云校，共享原汁原味的名校教育教学教辅资源。为持续完善云校教学管理和服务体系，不断提升对联盟学校和学生的精准服务，重庆八中智慧云校特面向社会招聘各学科教学助理，诚邀有志之士加入我们，投身教育，共同打造积极繁荣的“名校+”区县教育生态圈，助力区县教育和区县学生的持续发展，帮助学生和学校改变“命运”，促进教育均衡发展，为国家培养更多优秀人才。

一、招聘岗位及基本要求

（各岗位具体要求见附件1）

二、工作地点

根据岗位不同，工作地点分布在重庆八中渝北校区、树人校区、宏帆校区，云校合作联盟学校，渝北区光电园。

三、福利待遇

（一）良好的行业发展前景：教育信息化的时代背景和教育公平均衡发展、乡村振兴的国家战略，为云校提供了良好的发展前景和机遇；

（二）积极奋进的工作氛围：公司全员在“刚毅坚卓、发挥自我、胸怀天下”的理念下，将公司发展与个人成长融为一体，充满朝气和活力； 

（三）充足的成长机会：秉承“德才兼备、价值引领”的用人理念，不仅关注服务学生的成长发展，更注重对内部人员素质和能力培养，有较多学习、实践和锻炼机会，帮助员工成为学习型个体，获取受益终生的认知和能力；

（四）广阔的晋升空间：在线教育行业作为朝阳产业，其良好的发展外部环境，促进了公司规模迅速扩张、业务范围逐渐扩大、服务体系逐渐健全，员工晋升空间多；

（五）贴心的员工关怀：节日福利、通讯补贴、社会保险、免费培训、带薪年假等，部分岗位可享受校园工作和生活环境、短期寒暑假、学校住宿和食堂等福利；

（六）发自内心的成就感和意义感：公司以“让区县的孩子成为高效学习者、帮助区县的孩子实现阶层迭代”为使命，以“推动和加速以学为本时代的到来、重塑教育与学习模式”为愿景，致力于以教育赋能资源匮乏地区孩子的成长和发展，具有重要的人生价值和社会意义。

四、应聘流程及联系方式

应聘流程：简历投递----初试---复试---录用

联系方式：简历投递邮箱cqbzyunxiao@163.com

          联系人：15923140842（牟老师）、15213206712（朱老师）

附件：1        

重庆八中智慧云校招聘岗位要求

岗位1：学科教研员（数学、物理）

岗位职责：

1.对学科高考考点进行深入研究，设计绘制学科知识图谱；

2.实地参与云校各区县学校八中班课堂及课后观摩，对学生学习问题进行识别记录；

3.研究区县学生基础差异及学习问题，提供解决方案，提升学生学习效率；

4.根据实际调查信息，设计学习方法、学习行为等模型，撰写相关研究报告，形成可行性的解决方案；

5.通过对区县师生“教与学”和八中师生“教与学”方式、方法的观察，找出适合双方衔接的有效的教育教学模式，促进项目整体发展；

6.参与云校相关教学产品的研发。

岗位要求：  

1.数学、物理相关专业毕业，高考数学、物理得分率90%以上；

2.对中学学科学习有个人的方法总结和心得体会；

3.具有较强的学习能力，喜欢挑战和创新；

4.能接受短期驻区县学校工作；

5.有教育情怀，有志于促进区县教育公平和质量提升；

6.硕士学历优先。

岗位2：学习官/学习辅导师/辅导教师(初中、高中)

岗位职责：

1.实地参与云校各区县学校八中班课堂观摩，对学生学习问题进行识别记录；

2.研究不同层次学生的学习特点，对学生学习问题进行分类整理；

3.与区县学校八中班教学团队紧密沟通，配合制定学习问题解决方案；

4.通过班级讲座、班会组织、个别辅导、监督检查等方式落实学习问题解决方案，提升学生学习效率；

5.参与研究并编写学科学习行为、方法指导手册，并录制相关小视频；

6.从学习角度出发做创造性研究，尝试设计各种能帮助学生养成自主学习习惯的方式方法并记录实践结果；

7.对中学各学科普适性方法技巧以及实践调研设计课题并撰写论文报告等；

8.配合完成云校的其他工作。

岗位要求：  

1.高考科目中某一单科120分以上，或文综220+、理综240+；

2.对中学学科学习有个人的方法总结；

3.具有较强的学习能力，喜欢挑战和创新；

4.能接受短期驻区县学校工作；

5.有教育情怀，有志于促进区县教育公平和质量提升。

岗位3：学科助教/教学助理（高中、初中）

岗位职责：

1.负责配合八中主讲名师与联盟学校老师开展教学准备、教学实施、教学反馈工作，为教学活动的正常开展提供服务和支持；

2.负责八中名师与联盟学校教师教研活动的组织、协调和服务工作；

3.负责与八中名师、联盟学校教师日常沟通、关系维护，及时了解和反馈两端教育教学情况；

4.根据云校统一安排，协助开展大型教育教学研讨、培训、动员等活动和会议；

5.此岗位不涉及直接授课，无资格证书要求，认为自己对某一学科有优势者及有意向者均可。

岗位要求：

1.全日制本科及以上学历，师范类、教育学、管理学、心理学相关专业优先；

2.具备一定的学科知识，相关学科成绩优异为佳；

3.具备良好的人际沟通、语言表达、文字写作、分析问题和解决问题的能力；

4.热爱教育事业，热爱学生，致力于在教育行业长期发展；

5.工作认真负责、积极主动，热爱生活，勤于观察和思考，追求挑战和成长。

岗位4：商务助理/市场专员

岗位职责：

1.负责云校双师课堂等远程教学产品和服务的市场推广，达成推广目标；

2.协助或自行开展进校项目介绍、招生宣讲等活动，推进服务项目落地；

3.参加业务对接、商务谈判、合同订立相关工作，对接市场与其他部门工作，确保项目顺利进行；

4.开展市场调研、信息收集分析、业务开拓等工作，促进商务工作开闸；

5.进行客户拜访、跟踪维护等工作，与各联盟学校建立良好的合作和沟通关系；

6.配合部门领导及云校安排的其他工作。

任职要求：

1.至少有1-2年相关工作经历，本科及以上学历优先，专业不限；

2.有C1驾照，会开车，能适应短期出差；

3.性格外向，有良好的语言表达能力和沟通能力，亲和力强，敢于进行独立的客户拜访和宣讲；

4.热爱教育事业，从事过初高中教育相关工作者优先，想在教育行业长期发展；

5.热爱学习、积极进取，期望未来有更好的工作和生活。

岗位5：财务专员

岗位职责：

1.负责公司收入登记，核对缴费明细，整理收入统计表，跟进、协助公司应收账款的收取及票据的开具；

2.拟定设备合同，对接开票事宜，负责合同的邮寄及跟进合同的收回；

3.做好公司资金的管理及调配工作，负责公司工资、津贴等核对和按时、准确发放；

4.根据现金收付凭证登记现金日记账及银行日记账，完成日常的收支工作及记帐工作，做好与银行的对帐工作；

5. 做好收付款凭证审核工作，配合会计做好每月凭证的录入（或审核）工作；

6.完成领导交办的其他任务。

任职要求：

    1.本科及以上学历，会计、财务管理、审计相关专业，有相关工作经验优先；

2.熟练使用办公软件；

3.工作认真细致、责任心强，为人诚实正直；

4.有良好的团队合作、协调沟通能力；

5.热爱人力资源专业和教育行业，乐于助人成长，有志于在相关领域长期发展。

岗位6：人力资源专员

岗位职责：

    1.负责根据公司的发展战略，在部门及公司领导的带领下，制定公司人员需求规划、招聘方案、培训方案等；

2.负责招聘渠道的挖掘、招聘工作的组织实施和反馈；

3.负责人才搜寻、信息存储，建立员工信息资源库和人才储备库；

4.负责培训体系、员工发展体系的建立，编写培训方案、报告等资料；

5.负责培训工作的组织实施、效果监控、反馈调整，建立培训资源库、员工培训档案；

6.对人力资源市场进行监控、调查，为公司人力资源发展战略提供数据支撑；

7.协助完善、优化公司薪酬、绩效管理体系，负责相关工作的落地实施和反馈调整；

8.开展员工入职、离职、转正、晋升、社保缴纳、员工关系维护等工作；

任职要求：

    1.本科及以上学历，人力资源管理相关专业，有相关工作经验优先；

2.熟练使用办公软件；

3.有良好的语言表达、团队合作、协调沟通能力；

4.有良好的职场意识和能力，工作积极主动、认真负责，善于观察、勤于思考；

5.热爱人力资源专业和教育行业，乐于助人成长，有志于在相关领域长期发展。

岗位7：.net 高级程序员

岗位职责：

1.根据公司需要，负责或参与公司相关系统的研发和项目实施，开展产品设计、开发、测试、维护等工作；

2.对公司现有系统进行维护、优化升级等；

3.完成编写开发文档、产品说明、数据测试等工作；

4.完成领导交待的其他任务。

任职要求：

1.熟悉设计模式，拥有良好的面对对象设计思想；

2.熟练使用SQLServer、Oracle等常用的数据库系统，对数据库优化有一定的了解和认识；

3.有两年以上较大型应用程序开发经验，能够分析设计系统且能对现有系统提出优化整改的技术改进方案、有分布式系统开发经验者优先考虑；

4.熟悉.Net框架，熟悉MVC和.NET CORE对Linq、ORM有一定的认识，熟练使用WCF、用Web Service，HTTP等通讯技术进行开发；

5.良好的沟通能力及团队合作精神;

6.有良好的书面及语言表达能力，能够撰写相关的应用技术文档。

岗位8：运营专员

岗位职责：

1.主要负责双师课堂所有运营维护、网络监控及突发情况处理；

2.负责双师课堂课程推送、存储及上传；

3.与远端老师进行设备调试、维护对接；

4.辅助开展教学相关行政工作。

任职要求：

    1.学历不限，具备一定的网络基础知识；

2.工作积极主动、认真负责；

3.具有较强的时间观念；

4.热爱教育行业，有志于在教育行业长期发展。

岗位9：资产（设备）管理员

岗位职责：

1.负责对公司设备设施等固定资产和低值易耗品的日常管理，包括资产入库、出库、建档、盘点、存储、退库、流转、维修、报废等；

2.负责新设备到货的验收、信息录入、入离职设备清查工作；

3.建立规范的资产管理流程和档案，每月清点，年终盘点，形成数据和文字材料；

4.关注公司运作情况，根据盘点和清点情况，制定合理的采购、仓储、配置计划，开展相关采购工作；

5.协助开展临时交办的其他事物。

任职要求：

1.熟悉计算机、希沃等教学、办公类硬件设备优先；

2.熟练使用office办公软件，懂基础的设备、物资管理知识或有相关工作经验；

3.责任心强、为人正直，认真负责，工作细心、有条理。