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2021全国教师资格证考试每日一练（6月21日）

2021-06-21 00:00

50.“猫爸”采用个性化教育理念，培养出了“跳舞跳进哈佛”的女儿，“狼爸”把“每天挨顿打，孩子进北大”的彪悍宣言宣扬到了全国。这些做法表明家长及教师要( )。

A.关注孩子身心发展的个别差异性

B.关注孩子身心发展的互补性

C.关注孩子身心发展的阶段性

D.关注孩子身心发展的顺序性

51.( )的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。

A.专业技能

B.专业情操

C.专业知识

D.教学方法

52.下列哪一项不属于现代学生观的范畴?( )

A.教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展

B.教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用

C.教师要尊重学生，师生之间要平等相处

D.视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器

53.宋老师喜欢关注互联网经济，并将互联网企业发展趋势的相关信息融入到思想政治课《矛盾是事物发展的源泉和动力》一课的教学中，这种做法体现了宋老师( )。

A.课程开发的意识

B.扬长避短的意识

C.校本教研的意识

D.以人为本的意识

54.学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予( )。

A.行政处罚

B.行政处分或解聘职务

C.撤销教师资格

D.追究民事法律责任

答案解析：

【答案】A 。高正教师解析：“猫爸”“狼爸”的教育模式并不适用于每一个孩子，每个孩子都是独特的个体，教师和家长应该珍视孩子的独特性，针对其个别差异因材施教，培养具有独特个性的人。

【答案】C。高正教师解析：专业知识是未来的高校教师从事教育工作所必需的，专业知识的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。因此答案为 C。

【答案】D。高正教师解析：现代学生观包括学生发展的整体观、学生发展的主体观、师生之间的平等观三方面的内容。题中D 项所述属于传统学生观。因此本题选 D。

【答案】A。高正教师解析：校本教研是指从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究；课程开发是指通过需求分析确定课程目标，再根据这一目标选择某一个学科或多个学科的教学内容和相关教学活动进行计划、组织、实施、评价、修订，以最终达到课程目标的整个工作过程。题干中宋老师将互联网企业发展趋势的相关信息融入到思想政治课《矛盾是事物发展的源泉和动力》一课的教学中，这种做法属于课程开发。故答案为A。

【答案】B。高正教师解析：《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。