1.按照课程的实施要求，可以将课程分为必修课和( )。

A.地方课程

B.选修课程

C.国家课程

D.校本课程

【答案】B

2.教育心理学初创时期的时间大致为( )。

A.19世纪20年代以前

B.19世纪80年代

C.20世纪20年代以前

D.20世纪80年代

【答案】C

【解析】教育心理学发展共经历了四个时期，包括20世纪20年代的初创时期、20世纪20年代到50年代末的发展时期、20世纪60年代到70年代末的成熟时期和20世纪80年代后的完善时期。

3.学习需求与价格两个概念之间的关系( )。

A.并列结合学习

B.概念学习

C.下位学习

D.上位学习

【答案】A

【解析】当新概念或新命题与学习者认知结构中已有的观念既不产生下位关系，又不产生上位关系时，它们之间可能存在组合关系，这种只凭组合关系来理解意义的学习就是并列结合学习。

4.下列选项中关于课堂倾听的要求中说法正确的有( )。(多选)

A.创设平等的师生对话情境

B.营造和谐轻松的课堂气氛

C.欣赏学生的独特性

D.要倾听不同学生的声音

E.倾听后要进行及时反馈

【答案】ABCDE

【解析】上述五项是课堂倾听技能的基本要求。

5.运用谈话法应注意( )。(多选)

A.做好提问准备

B.问题应富有启发性

C.教师要善于启发诱导

D.教师要做好归纳小结

【答案】ABCD