1.被称为近代资产阶级科学教育学的奠基人是( )。

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.杜威

D.赫尔巴特

【答案】D

【解析】赫尔巴特第一个进行了教育学科学化的努力，他以伦理学为基础建立了教育目的论，以心理学为根基建立教育方法论，并创建了一个比较完整的课程体系，形成了比较完整的教育学理论体系。因此，赫尔巴特被称为近代西方资产阶级传统教育学的创始者和科学教育学的奠基人。

2.“信度、效度、复杂度、区分度”是( )的术语。

A.观察法

B.测验法

C.调查法

D.实验法

【答案】B

【解析】测验的质量指标主要有信度、效度、复杂度与区分度。

3.7-11岁儿童认知大体处于( )阶段。

A.感知

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

【答案】C

【解析】0-2岁为感知运动阶段，2-7岁为前运算阶段，7-11岁为具体运算阶段，11-16为形式运算阶段。

4.教师的劳动特点包括( )。(多选)

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.简单性

【答案】ABC

【解析】教师劳动的特点有复杂性、创造性、示范性和主体性、劳动时间的延续性和劳动空间的广延性、长期性和间接性。

5.对学生进行创新教育培养的主要内容有( )。(多选)

A.创新意识的培养

B.创新思维的培养

C.创新技能的培养

D.创新情感的培养

【答案】ABCD