1.教育公平是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规则或原则，下列不属于教育公平内容的是( )。

A.起点公平

B.过程公平

C.资源公平

D.结果公平

【答案】C

【解析】教育公平的内容包括起点公平、过程公平、结果公平。

2.按满足需要的对象划分，可以把需要划分为精神需要和( )。

A.物质需要

B.生理需要

C.社会需要

D.成长需要

【答案】A

【解析】按满足需要的对象划分，可以把需要划分为精神需要和物质需要;按需要的起源可划分为生理需要和社会需要。

3.如果教学目标是需求学生尽快的掌握这种知识和技能，则宜于采用( )。

A.以学生为中心的发现学习

B.师生互动策略

C.以教师为中心的讲授策略

D.合作学习策略

【答案】C

4.下列行为有利于建立教师威信的是( )。(多选)

A.培养自身良好的道德品质

B.培养良好的认知能力和性格特征

C.注重良好仪表、风度和行为习惯的养成

D.给学生留下良好的第一印象

E.做学生的朋友和知己

【答案】ABCDE

5.在学生个性发展中，心理内化的形式有( )。(多选)

A.道德内化

B.知识内化

C.智力内化

D.技能内化

【答案】ABC

【解析】常见的心理内化形式包括道德内化、知识内化和智力内化。其中，道德内化是指把社会道德转化为个人品德;知识内化是指把知识结构转化为认知结构;智力内化指把实际操作转化为智力操作。