1.艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是( )。

A.先快后慢

B.先慢后快

C.先后一致

D.不快不慢

【答案】A

【解析】遗忘的进程是不均匀的，具有先快后慢的特点。

2.冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了，这种现象是( )。

A.感觉的对比

B.感觉的适应

C.感觉的相互作用

D.感觉的后效

【答案】B

【解析】由于刺激物持续作用于同一感受器，从而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。题干描述的是典型的皮肤觉的适应。

3.古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指( )。

A.骑马

B.杂技

C.驾车

D.防御

【答案】C

【解析】“六艺”是指中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，即“礼”，礼节(即今德育);“乐”，音乐;“射”，射箭技术;“御”，驾驭马车的技术;“书”，书法(书写，识字，文字);“数”，算法(计数)。故选C。

4.儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距是( )。

A.关键期

B.敏感期

C.最近发展区

D.转折期

【答案】C

【解析】本题考察的是考生对儿童心理发展阶段的几个概念的熟记程度。儿童心理发展某种特征的形成，或儿童某种能力的发展，在某一个时期容易出现，过了这个时期，就难以产生。

容易形成某种心理特征的时期，称为儿童心理发展的关键期;敏感期是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期;在儿童心理发展的两个阶段之间，有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况，称为儿童心理发展的转折期;最近发展区是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距。

5.教学过程的特殊性表现在( )。（多选）

A.认识的间接性

B.认识的交往性

C.认识的教育性

D.有指导的认识

【答案】ABCD

【解析】教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性主要体现在认识的间接性、认识的交往性、认识的教育性和有指导的认识。