1.教师角色面临着多种冲突，其中最主要的两个来源是( )。

①人们期望教师提供高质量的教育，但教师又缺乏选择方法的自主权。

②教师有维持纪律的责任，但教师又没有足够的权威做到这些。

③社会对教师职责的高要求和教师对自己从事教育事业的光荣感较低。

④教师所承担许多繁杂的非教学任务与教师所要完成的教学任务之间的冲突。

⑤学生、家长和学校对教师角色的不同期望以及教师自己的价值观之间的冲突。

A.①②

B.②③

C.③④

.④⑤

【答案】A

【解析】早在1984年就有专家指出教师角色冲突的两个最主要的来源：①人们期望教师提供给学生高质量的教育，但教师又缺乏选择自己认为最好的教学方法和教材的自主权;②教师有维持纪律的责任，但教师又没有足够的权威做到这些。故选A

2.要求品德不良者纠正自己的不良品质，以使自己朝着善的方向发展( )。

A.自我观察法

B.自我强化法

C.改过迁善法

D.提高道德认识法

【答案】C。　

3.最近发展区的提出，说明了儿童发展的( )。

A.可能性

B.观摩性

C.目的性

D.可控制性

【答案】A。　

4.从飞鸟想到飞机，寻求与要解决的问题(飞行器)之间存在某些共同点或相似处，通过联想可以从原型中找到解决问题的新方法。这属于( )。

A.知识迁移

B.原型启发

C.酝酿效应

D.功能固着

【答案】B。

5.根据学习动机的产生的来源可以分为( )动机。

A.内源性和外源性

B.低级和高级

C.直接和间接

D.一般和具体

【答案】A

【解析】根据动机产生的来源可以分为内部学习动机和外部学习动机。