1.通过学习长方形面积计算公式，小玲明白了当长方形的长和宽增加时，面积会增大;长和宽减小时，面积会缩小，根据加涅的学习分类，这属于( )。(单选)

A.概念学习

B.规则学习

C.辨别学习

D.刺激-反应学习

【答案】B

【解析】本题考查的是加涅的学习水平的分类。加涅根据学习水平，将学习分为：信号学习、刺激-反应学习、连锁学习、言语联想学习、辨别学习、概念学习、规则学习和高级规则学习。

2.小强在家看了枪战暴力片后，在学校与同学发生争执时，表现出与电视中人物类似的攻击行为。这种学习方式属于( )。(单选)

A.替代学习

B.试误学习

C.意义学习

D.亲历学习

【答案】A

【解析】本题考查的是班杜拉的社会学习理论。

选项A，班杜拉提出替代性学习，又称观察学习，是指通过对他人及其强化性结果的观察，一个人获得某些新的反应，或者矫正原有的行为反应，而在这一过程中，学习者作为观察者并没有外显的操作。

题干中，小强看了枪战暴力片后，表现出与电视中人物类似的攻击行为符合观察学习的内涵。选项B、C、D 均与题意不符，故本题选A。

3.班杜拉认为，观察学习一般经过( )四个过程。(单选)

A.注意过程—保持过程—复现过程—动机过程

B.注意过程—动机过程—复现过程—保持过程

C.动机过程—复现过程保持过程—注意过程

D.动机过程—注意过程—复现过程—保持过程

【答案】A

【解析】本题考查的是班杜拉的社会学习理论。班杜拉提出观察学习包括注意、保持、复制和动机四个子过程。①注意过程：即观察者注意并知觉榜样情境的过程。②保持过程：即观察者记住从榜样了解的行为，以表象和言语形式将他们在记忆中进行表征、编码以及存储。③复制过程：即观察者将头脑中有关榜样情境的表象和符号概念转为外显的行为。④动机过程：即观察者因表现所观察到的行为而受到奖励。

题干中考查班杜拉观察学习的过程的顺序，选项B、C、D均与题意不符，故本题选A。

4.小花有一次外出玩耍时，不慎被邻居家的狗追咬，从此之后，小花看到所有的狗都会躲得远远的，这属于刺激的( )现象。(单选)

A.分化

B.消退

C.泛化

D.强化

【答案】C

【解析】本题考查的是巴甫洛夫的经典性条件作用理论的基本规律。巴甫洛夫通过经典条件反射实验(狗进食的摇铃实验)得出经典性条件反射的基本规律包括获得与消退;刺激泛化与分化等。

题干中，小花被邻居家的狗追咬后，看到所有的狗都会害怕，属于对相类似的刺激做出相同的反应，是刺激泛化。选项A、B、D均与题意不符，故本题选C。

5.小杰上课主动回答问题受到老师的表扬之后，逐步养成积极回答问题的习惯，引起这种变化的机制是( )。(单选)

A.经典条件反射

B.联结反应

C.操作条件反射

D.应激反应

【答案】C

【解析】本题考查的是学习理论的相关知识点。

选项A，经典性条件反射由巴甫洛夫提出，强调条件反射是人和动物后天获得的经过学习才会的反射，强调先有刺激再有反应，与题意不符，排除。

选项ABD均与题意不符，故本题答案选择C。