1.下列与显性知识和隐性知识相关的说法中，有误的一项是( )。(单选)
A.显性知识可编码，容易转移
B.隐性知识通常可用文字形式记录
C.隐性知识和显性知识可互相转化
D.主观的理解、直觉和预感属于隐性知识
【答案】B
【解析】隐性知识指的是储存在个体头脑中的记忆、经验、技术、感受等，属于未被言语或其他形式表述的非信息知识。B选项错误，题干要求选出有误一项，故选择B。
2.下列属于程序性知识的是( )。(单选)
A.知道第一次鸦片战争爆发的原因是什么
B.知道三角形任意两边长之和大于第三边
C.知道阿基米德原理
D.知道怎样组装一台计算机
【答案】D
【解析】程序性知识也叫“操作性知识”，主要用来解决做什么和怎么做的问题。D选项“知道怎样组装一台计算机”属于程序性知识，ABC选项均属于陈述性知识，故选择D。
3.人们在解决问题的时候，会运用不同的解决问题的方式。设一个目标，然后选取与起始点临近的未被访问的任一节点，向目标方向运动，逐步逼近目标，这种问题解决的策略是( )。(单选)
A.逆向反推法
B.类比思维法
C.手段目的法
D.爬山法
【答案】D
【解析】爬山法的基本思想是设立一个目标，然后选取与起始点邻近的未被访问的任一节点，向目标方向运动，逐步逼近目标。题干中“设一个目标，然后选取与起始点临近的未被访问的任一节点，向目标方向运动，逐步逼近目标”属于爬山法。故本题选D。
4.问题解决过程中的首要环节是( )。(单选)
A.发现问题
B.理解问题
C.提出假设
D.检验假设
【答案】A
【解析】从完整的问题解决过程来看，发现问题是其首要环节。故本题选A。
5.10周岁的小何认为社会大众认可的就是对的，反对的就是错误的。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小何最可能处在( )。(单选)
A.习俗水平
B.他律道德阶段
C.后习俗水平
D.前习俗水平
【答案】A
【解析】科尔伯格将道德判断分为三个水平，每一水平包括两个阶段，六个阶段依照由低到高的层次发展。认为社会大众认可的就是对的，反对的就是错误的，这属于习俗水平的寻求认可定向阶段，以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见。故本题选A。
