1.中国教育史上，将幼儿教育机构更名为幼稚园的学制是( )。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.壬子癸丑学制
【答案】C
【解析】本题考查我国学制的发展。A选项壬寅学制又叫《钦定学堂章程》，是中国首次颁布的第一个现代学制，但只颁布而没有实行。B选项癸卯学制又叫《奏定学堂章程》，是主要承袭了日本的学制，反映了“中学为体，西学为用”的思想。规定男女不许同校，轻视女子教育。也是中国开始实施的第一个现代学制或实行新学制的开端。C选项壬戌学制又称“新学制”或“六三三学制”是1922年北洋政府以美国学制为蓝本。规定小学六年，初中三年，高中三年。实行选科制和分科教育，兼顾学生升学和就业两种准备。壬戌学制将蒙养园改为幼稚园。D选项壬子癸丑学制，它第一次规定男女同校，废除读经，充实了自然科学的内容，并将学堂改为学校。我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。根据题意，题中考查我国学制的发展历程，壬戌学制将蒙养园改为幼稚园，故选C。
2.1769年，( )在《普通学校章程》中做了普及义务教育的规定，成为世界上最早普及义务教育的国家。
A. 英国
B. 前苏联
C. 德国
D. 法国
【答案】C
【解析】本题考查义务教育的发展历史。德国是较早将教育权从教会转移到世俗政权的国家。早在16世纪后半期，威登堡、萨克森等邦国颁布强迫教育法令要求进行义务教育。1763年普鲁士王腓特烈二世颁布《普通学校章程》，规定5-12岁的儿童必须到学校受教育，否则对家长要课以罚金。1787年，普鲁士成立高级学校委员会，管理中等和高等学校。1794年，普鲁士《民法》规定，学校事务最终决定权在政府。这些法令规定了国家强迫义务教育的各方面具体要求和措施。故本题选C。
3.普及义务教育始于( )。
A.原始社会
B.资本主义社会
C.奴隶社会
D.社会主义社会
【答案】B
【解析】本题考查义务教育的起源。普及义务教育始于资本主义社会。由于教育活动对于资本主义的社会化大生产具有特殊意义，在资产阶级的国家权力日益扩张的过程中，教育也日益成为资本主义国家的一种职能。在19世纪后半期，资本主义国家相继制定了普及义务教育的法规，使得普及义务教育走上了法制化轨道。故本题答案为B选项。
4.联合国教科文组织于1972年公布的( )报告中，明确提出了科学的人文教育目的。
A.《世界教育》
B.《教育——财富蕴藏其中》
C.《学会生存》
D.《终身教育引论》
【答案】C
【解析】本题考查的是和教育目的有关的文件。选项A，是混淆选项，无相关知识点。选项B，《教育——财富蕴藏其中》是1996年联合国教科文组织发表的报告书。选项C，《学会生存》是曾在联合国教科文组织供职的法国教育思想家埃德加·富尔于1972年向教科文组织总干事长递交的一份研究报告，报告中明确提出了科学的人文教育目的。选项D，《终身教育引论》是法国教育家保尔·朗格朗创作的一本教育学著作，1970年首次出版，论述了终身教育思想。故答案选C。
5.不属于义务教育的特点是( )。
A.强制性
B.免费性
C.阶级性
D.普及性
【答案】C
【解析】义务教育是依据法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。义务教育是强迫教育，具有强制性、免费性(免学、杂费)、普及性。
