1.中小学德育工作中常用的奖惩属于（    ）。

Ａ．榜样示范           

Ｂ．品德评价           

Ｃ．陶冶教育           

Ｄ．说理教育

【答案】Ｂ

【解析】奖惩是中小学品德评价的一种方式。

2.培养学生作为一个公民所必需的读写算的基本能力和公民一般教养的教程是（    ）。

Ａ．基础型课程        

Ｂ．发展型课程

Ｃ．知识性课程        

Ｄ．工具性课程

【答案】Ａ

【解析】基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”（读、写、算）为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。基础课程是必修的、共同的课程。

3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（    ）。

Ａ．学生只有机械记忆的能力

Ｂ．教师的知识、能力是不一样的

Ｃ．教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

Ｄ．教育活动完全受到人的遗传素质的制约

【答案】Ｃ

【解析】人的身心发展具有一定的顺序性，所以教育应该循序渐进。

4.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（    ）。

Ａ．相对评价  

Ｂ．绝对评价   

Ｃ．定性评价   

Ｄ．定量评价

【答案】Ａ

【解析】相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的平均水平作为这一基准），然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。这两句话意在强调评价时的基准，属于相对评价。

5.奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是（    ）。

Ａ．强调直观教学

Ｂ．强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系

Ｃ．激励学生的学习动机

Ｄ．引导学生的发现行为

【答案】Ｂ

【解析】先行组织者策略就是利用已有知识经验对即将学习的新知识的影响。