1.《学记》是世界上最早系统论述教学理论的专著，对后世的教育产生了极为深远的影响。下列有关说法不正确的是( )。(单选)
A.“学无当于五官，五官不得不治”，体现了记忆需要多种感官参与复习
B.“时过然后学，则勤苦而难成”，告诉我们要抓住学生身心发展的关键期
C.“独学而无友，则孤陋而寡闻”，启示我们在教学中要注意运用参观法
D.“不陵节而施之谓孙”，启示我们教学要遵循儿童身心发展的顺序性，要循序渐进
【答案】C
【解析】本题考查的是《学记》中的内容及其教育启示。题目中“独学而无友，则孤陋而寡闻”的意思是：如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。这句话给我们的启示是：在教学中注意运用讨论法，而C选项为参观法，该表述错误。故本题正确答案为C选项。
选项A，“学无当于五官，五官不得不治”是指在学习和记忆的过程中，如果不能调动身体的五官参与其中，结果必然会学不好，也记不住。可见，古代人早就意识到读书学习必须要用眼睛看，用耳朵听，用嘴巴念，用手去写，还要用脑子思考，才能提高记忆效果。因此A选项说法正确。
选项B，“时过然后学，则勤苦而难成”给我们的教育启示是学习要抓住关键期，一旦错过关键期，学习效率就会大打折扣。因此B选项说法正确。
选项D，“不陵节而施之谓孙”中的“孙”可以理解为内容的顺序和年龄的顺序。这句话的意思是：不超过学生的接受能力而进行教育，如果杂乱施教而无合理的顺序，其效果将适得其反。因此教学必须遵循一定的顺序，故选项D表述正确。
综上所述，ABD选项不符合题意，故本题答案选择C。
2.“汉武帝设五经博士，专门教授儒家经学。“五经”指的是( )。(单选)
A.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《左传》
B.《诗》、《书》、《礼》、《易》、《国语》
C.《易》、《书》、《诗》、《礼》、《春秋》
D.《礼》、《乐》、《诗》、《书》、《数》
【答案】C
【解析】本题考查的是“五经”的内容。“四书五经”是我国封建社会时期主要的教育内容，其中“五经”一般指儒家典籍《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》的合称。
综上，ABD均不符合题意，故本题选C。
3.不是凭借教授的知识，而是凭借提问，刺激对方思考，通过对方的思考亲自发现真理。提出这种教育方法的教育家是( )。(单选)
A.孔子
B.孟子
C.苏格拉底
D.柏拉图
【答案】C
【解析】本题考查的是教育学发展历程中的教育学家。
选项A，孔子在《论语·述而》论语述而说：不愤不启，不徘不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。孔子是世界上最早提出启发式教学的教育家，比古希腊教育家苏格拉底提出的产婆术早几十年。
选项B，孟子的教学思想是盈科后进，“盈科而后进”指出了学习和教学过程的循序渐进，孟子认为正确的进程应当像源源不断的流水那样，注满一个洼砍后再注下一个，未注满时决不下流，由此渐次流入大海。
选项C，苏格拉底认为，教育是思想上的接生，强调教育应该是由内而外的，是将儿童心灵中的智慧不断引出、发展的过程。因此，他的教育方法被称为“产婆术”，也称为问答法。苏格拉底在与学生谈话的过程中，并不直截了当地把学生所应知道的知识告诉他，而是通过讨论问答甚至辩论方式来揭露对方认识中的矛盾，逐步引导学生自己最后得出正确答案的方法。苏格拉底不是凭借教授知识，而是凭借正确的提问，刺激对方的思考，引导对方朝他希望方向，通过对方自身的思考，亲自去发现真理。
选项D，柏拉图是“寓学习于游戏”的最早提倡者。柏拉图强调理性思维，提出回忆说。他说人在出生以前已经获得了一切事物的知识，当灵魂依附于肉体(降生)后，这已有的知识被遗忘了，通过接触感性事物，才重新“回忆”起已被遗忘的事物，学习即回忆。
综上所述，选项A、B、D均与题意不符，故本题答案选择C。
4.在教育中提倡“躬行”，即身体力行，初步形成了把“学”“思”“行”看作统一的学习过程的思想家是( )。(单选)
A.孔子
B.朱展
C.昆体良
D.苏格拉底
【答案】A
【解析】本题考查的是教育学发展历程中的教育学家。
选项A，孔子是儒家学派的创始人，其教育方法可以总结为：①启发诱导;②因材施教;③温故知新;④学思行结合。
选项B，朱展为迷惑选项，没有对应理论。
选项C，昆体良著作是《论演说家的教育》，他认为教育的过程是模仿-理论-练习。
选项D，苏格拉底提出了产婆术的思想。
题干中，提倡“躬行”，即身体力行，初步形成了把“学”“思”“行”看作统一的学习过程属于孔子的教育思想。选项B、C、D均与题意不符，故本题答案选择A。
5.集中体现柏拉图教育思想的著作是( )。(单选)
A.《爱弥儿》
B.《理想国》
C.《教育漫话》
D.《教育学讲授纲要》
【答案】B
【解析】本题考查教育学萌芽时期代表人物与著作。柏拉图的代表作《理想国》中集中体现柏拉图的教育思想，因此，B选项正确。
A选项，卢梭在著作《爱弥儿》中提倡自然主义教育思想，提出“出自造物主之手的东西都是好的，而到了人的手里就全变坏了”。
C选项，洛克代表作为《教育漫话》，他提出白板说，倡导绅士教育。
D选项，《教育学讲授纲要》是赫尔巴特的代表作。
ACD三项均与题意不符，故本题选择B选项。
