1.以下与“求也退，故进之;由也兼人，故退之”思想一致的做法是( )。

A.张老师按照先讲原理，再讲例题，最后小结的顺序讲解勾股定理

B.某校在实施德育时，既进行思想道德理论教育，又组织引导学生参加各种实践活动

C.班主任王老师为充分了解每一位学生，对班上学生的个性特征、家庭背景、生活经历等作了详细分析

D.新课改要求，教师要充分调动学生学习的自觉积极性，使学生能主动地学习

【答案】C

【解析】本题考查的是教学原则。题干中“求也退，故进之;由也兼人，故退之”出自《论语》，其意思为“冉求做事畏缩不前，所以要鼓励他大胆进一步;仲由敢作敢为有时不够慎重，所以要抑制约束他慎重地退后一步”。这体现了因材施教的教学原则。选项A，张老师按顺序为学生讲解知识，体现了循序渐进的教学原则。选项B，某校既讲解德育的理论知识，又组织学生参加活动，体现了知行统一的德育原则。选项C，王老师了解每一位学生的个体差异并进行了分析，体现了因材施教的教学原则。这与题干相契合。因此，C选项正确。选项D，教师教学要调动学生积极性，引导学生学习，体现了启发性的教学原则。综上分析，ABD选项不符合题意。故本题选择C选项。

2.某学校地理组两位教师在讲《地球的自转与公转》一课时采用了不同的设计，一位老师利用自制的教具为学生模拟地球的自转和公转，另一位老师则利用多媒体课件演示这一过程。两位老师共同采用的教学方法是( )。

A.实验法

B.讲授法

C.演示法

D.讨论法

【答案】C

【解析】本题考查常用的教学方法。演示法是指通过展示事物、直观教具，进行示范性的实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法。第一位老师是展示直观教具，第二位老师是采用了现代化的手段，都是属于演示法。因此，C选项正确。A选项，实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生变化，进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。实验法强调学生实际动手去操作。B选项，讲授法是目前采用的最为广泛的一种教学方法，指的是教师用口头语言系统地向学生传授知识的方法。D选项，讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论，从而获取知识的一种方法。故选择C选项。

3.( )是教学过程中最基本的活动。

A.教师的教学

B.教学内容的准备

C.学生掌握知识

D.课堂方法的运用

【答案】C

【解析】本题考查的是教学过程中最基本的活动。到20世纪80年代，我国教育界对“教学过程”进行了长期的大范围研讨，提出了种种“教学过程的阶段”的见解。其中影响比较大的见解为：在教师指导下学生掌握知识的活动是教学过程中最基本的活动，学生掌握知识的基本过程由“引起求知欲”“感知教材”“理解教材”“巩固知识”“运用知识”“检查知识、技能和技巧”六个阶段构成。据此可知本题答案为C。

4.在“对话-互动”式教学过程中，教师和学生的关系是( )。

A.教师是主体，学生是客体

B.都是主体

C.学生是主体，教师是客体

D.都是客体

【答案】B

【解析】本题考查的是对“对话-互动”式教学过程的理解。“对话-互动”式的教学过程，就是通过教师的提问，激励与引导学生自由思考、自由表达自己的疑问和见解而获得知识技能、发展能力与人格的教学方式。所以在这个过程中教师和学生都是主体，他们是相互平等的。因此，ACD三项均与题意不符合，故本题答案选择B。

5.在教学中讨论法属于( )。

A.语言性教学方法

B.直观性教学方法

C.实践性教学方法

D.研究性教学方法

【答案】A

【解析】本题考查的中小学常用的教学方法。我国常用的教学方法分为四大类：以语言传递为主的教学方法、以直观感知为主的教学方法、以实际训练为主的教学方法和以情感陶冶为主的教学方法。A选项，语言性教学方法，即以语言传递为主的方法，主要包括：讲授法、谈话法、谈论法、读书指导法。B选项，直观性教学方法，即以直观感知为主的方法，主要包括：演示法、参观法。C选项，实践性教学方法，即以实际训练为主的方法，主要包括：练习法、实验法、实践活动法、实习作业法。D选项，研究性教学方法，是指基于问题及问题解决学习的教学方法。题干中的讨论法是指学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论，从而获取知识的一种方法，它属于以语言传递为主的教学方法。故本题答案选择A。