1.教师不能对学生实施体罚，变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，因为学生具有( )。(单选)

A.人格尊严权

B.人身自由权

C.身心健康权

D.隐私权

【答案】A

【解析】学生的人格尊严权是指学校和教师应当尊重学生尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。身心健康权是保护学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。人身自由权是学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。隐私权是学校和教师有义务保护学生私人、不愿或不便让他人干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不被他人所知的权利。故选择A选项。

2.“教学相长”这一提法( )。(单选)

A.最早出现于《论语》

B.指明了教师在教学活动中的主导地位

C.是我国新型的师生关系的特点之一

D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素

【答案】C

【解析】教学相长最早见于《学记》，是指教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。我国新型的师生关系包括尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。故答案选择C。

3.个别教师不允许班上学习差的学生参加考试，随意占用学生的上课时间，让其劳动，这些行为主要侵害的是学生的( )。(单选)

A.健康权

B.名誉权

C.受教育权

D.隐私权

【解析】学生的受教育权包括受完法定年限教育权、学习权和公正评价权等。学习权是指学生有权利在义务教育年限内在校学习，在教育教学过程中，教师不得以任何借口随意侵犯或剥夺学生参加学习活动，诸如听课、写作业等的权利。不让考试已经构成侵权，故答案选择C。

4.教师的智能结构包括( )。(多选)

A.教师的职业态度

B.教师的能力结构

C.教师的知识结构

D.教师的智力水平与情感品质

【答案】BC

【解析】本道题考查教师的智能结构。教师的智能结构包括知识结构、能力结构、技能结构，故此题选BC。