1.目前，我国学校德育的基本任务主要体现在以下三个方面，请把其中一个不正确的选项选出来(单选)。

A.思想政治方面

B.道德行为方面

C.个性品质和能力方面

D.体育锻炼和文明礼貌养成方面

【答案】D

【解析】《中小学德育工作规程》第五条规定：中小学德育工作的基本任务是，培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在这个基础上，引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高社会主义思想觉悟，并为使他们中的优秀分子将来能够成为坚定的共产主义者奠定基础。D选项属于体育内容。故本题答案为D。

2.学校利用“学生守则”“日常行为规范”等来规范约束学生行为，培养学生的文明行为习惯，这种教育属于(单选)。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

【答案】A

【解析】我国现阶段的德育目标可以这样来表述：根据中小学身心发展规律，有系统、有层次、有针对性地进行有中国特色的社会主义思想政治教育、道德教育和法制教育，使广大中小学生掌握基本的现代政治、思想、法律和道德知识，培养他们积极的政治、法律和道德责任感、荣誉感，使他们具有良好的政治、思想、法律和道德品质与行为习惯，为最终成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民奠定牢固的基础。题干中所描述的属于德育目标。故本题答案为A。

3.德育个体性功能的本质体现与最高境界是(单选)。

A.适应性功能

B.生存功能

C.享用功能

D.发展功能

【答案】C

【解析】德育的个体性功能是指德育对德育对象个体发展所能够产生的实际影响。德育的个体性功能可以描述为德育对个体生存、发展、享用发生影响的三个方面。其中享用性功能是德育个体性功能的本质体现与最高境界。

4.小学生彭某某决心改掉上学迟到的缺点，但冬天一到他又迟迟不肯起床，结果还是继续迟到。要对该生进行教育，应着重强化其(单选)。

A.道德情感

B.道德意志

C.道德行为

D.道德认识

【答案】B

【解析】道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识，是个体品德中的核心部分，是学生品德形成的基础。道德情感是根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验，是产生品德行为的内部动力，是品德实现转化的催化剂。道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现道德目标的心理过程，是调节品德行为的精神力量。道德行为是实现道德动机的行为意向及外部表现。道德行为是衡量品德的重要标志。题干中小朋友明显是不能克服困难，应从道德意志着手。故此题选B。

5.教育过程中，要处理好对学生的教育与学生自我教育的关系，这是因为(单选)。

A.学生缺乏自我教育的能力

B.学生的思想品德形成具有很大的可塑性

C.学生的思想品德不是先天就有的

D.学生既是教育的对象，又是教育的主体

【答案】D

【解析】在德育过程中，受教育者包括受教育者个体和群体，他们都是德育的对象。受教育者既是德育的客体，又是德育的主体。当他作为德育对象时，他是德育的客体;当他接受德育影响、进行自我品德教育和对其他德育对象产生影响时，他成为德育主体。因此要处理好对学生的教育与学生自我教育的关系，这是因为学生既是教育的对象，又是教育的主体。