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教师资格证历史面试试讲模板

发布日期:2019/12/05来源:高正教师公招 阅读量:349

一. 出题方向

初高中历史类的考试形式主要分为:政治史,经济史和文化史。


二. 试讲课题

初中

1. 鸦片战争

2. 资本主义时代的曙光

3. 外交事业的发展

4. 大一统的汉朝

5. 繁盛一时的隋朝

高中

1. 中华民国的成立

2. 洋务运动

3. 辛亥革命

4. 世界经济的全球化趋势

5. 从“师夷长技”到维新变法


三.试讲模板

1. 导入(1.5分钟)

可以出示相关歌曲,诗词,历史图片,新闻内容或者播放几分钟的视频,引起学生上课的兴趣,引入到本节课中来。

以《鸦片战争》为例:可以给学生放相关的电影片段,吸引学生眼球。也可以以谈话的方式用“罂粟花”的别名来导入。

2. 新授课程(政治、经济、文化,6分钟)

(1)政治事件—讲清楚事件发生的背景、原因、时间、过程、结果、影响(当时与后续影响)。

比如《鸦片战争》,要讲清楚鸦片战争的时代、爆发的原因、整个战争的过程以及给中国带来的影响。一般情况下发生的原因和影响是重点要讲的内容。考生在讲课的时候一定要分清楚重点。

(2)经济事件——讲清楚一种经济现象出现的原因/背景

比如《资本主义世界市场和经济全球化》。

(3)历史文化——各种文化内容,代表人物,对后世的影响(出现考题的几率是很小的)

比如:《古代科技与思想文化》。

3. 总结提高(1分钟)

带领同学们总结本节课的重难点内容,言简意赅。

4. 布置作业(1分钟)

可以多布置一些比较开放性的作业,比如针对于今天学习的知识写一篇日记,或者课下推荐学生看一个相关的电影,大家一起讨论预习一下新的一章节的内容。


高正公招
地理


一、 出题方向

对自然地理和人文地理的考查



二、试讲模版

1.导入( 1.5分钟)

同学们我们一起来看这幅图片(或视频),你们知道这是哪里? (地貌、风俗、天气等)你们知道这样的现象是怎样出现的吗?今天就让我们走进xxx,追溯世界的形成日记!

2.新授(6分钟)

(1)互动分组

带领大家开始分组讨论,每一列( 变换形式) 为一个小组来讨论一下这个问题( 主题明确),给大家5分钟的时间相互交流,一会儿我们每个小组派出一名代表来回答问题。分组时,老而注意要参与到讨论中对学生进行指导。

(2)就本课内容开始讲解

自然地理: 分布地区; 地形特征; 形成原因; 造成影响;旅游景点等。

人文地理: 人口分布; 人类的生活活动与地理环境;环境问题(保护环境)等。

注意:互动贯穿整个课堂,请同学回答问题时注意语言的规范性,例如,请最后排(前排)同学来回答;请举手举得最高(最快)的这位同学来回答; 请左边的这位女同学来回答等,定语不要太多太复杂,同时手眼要同步看向(指向)该同学。

3.课堂小结( 1分钟)

回顾今天我们所学的知识,我们对自己生存的世界又多了一点认识,谁能站起来说一说今天我们学习的知识?

4.家庭作业(0.5分钟)

同学们可以了解一下还有哪些地区有一样的现象,明天我们上课的时候大家一起分享一下!

5.结束语

今天跟大家度过了愉快的一节课,我们下节课再见!